２年 たまごの中からでてきたものは・・・？

割れたたまごを画用紙に貼りました。
割れたたまごの中からは，恐竜や魚，花などいろいろなものがでてきました。

そのまわりにも，想像したものや表したいものをどんどん描きました。
とても素敵な世界が出来上がりそうです。
来週の参観までに仕上げて，掲示する予定ですので，お楽しみに。

２年 ひみつのたまごをかこう

図画工作の学習で，”ひみつのたまご”の絵を描いています。
ひみつのたまごの中から，生まれるものやお話を想像して，絵を描いていきます。
まず，たまごを描きました。
ひみつのたまごの中には，何が入っているのかな？どんな色にしようかな？などと考えて，絵を描いたり，色を塗ったりしました。
そしてたまごを割りました。
割れたたまごからは，何が出てくるのでしょう？

２年 聴力検査

今日は，聴力検査がありました。
聴力検査では，とても小さな音を聴くので，教室から足音を立てないように静かに歩いて行きました。
佐々木先生から説明を受けた後，一人ずつ検査をしてもらいました。
お友達が検査をしている時も，音が聴こえないと困るので，音を立てずに静かに待つことができました。

検査が終わった後には，きちんとお礼を言って教室に戻ることができました。

飲料水定期検査がありました。

学校薬剤師の野良（のよし）先生が来られ，子どもたちがよく飲む水道水の「飲料水検査」をしてくださいました。

まず，北校舎，南校舎，東校舎のそれぞれの水道水がきちんと消毒されているかを調べる「残留塩素の検査」の結果は，すべて基準をクリアーしていて合格でした。

他の検査項目である，「ＰＨ」「色度」「濁度」「塩化物イオン」「全有機炭素」「大腸菌群」「一般細菌」などの詳しい検査については，水道水を容器に入れて，薬剤師会館まで持って行かれました。

子どもたちが安全で健康に学校生活を送るためには，学校環境がとても大切です。

野良先生は，学校薬剤師としてのお仕事を「縁の下の力持ち」のような働きができれば・・・と，おっしゃっています。

今後も１年間を通して，１１項目もの検査をお世話になります。

２年 道徳「つくえの中」

今日は道徳で「つくえの中」という話を取り上げました。自分の机の中が汚くて、お母さんやお姉ちゃんに注意されてムッとする主人公の「わたし」。ふと、お姉ちゃんの机の中を見てみると、きちっと整理整頓されていたのです。そこで、気持ちの変化があり、「よし、自分も整理しよう！」と改心する話です。
　みんなでその気持ちの変化を話し合い、自分の机も整理されているか確かめました。みんな、お道具箱の中をきれいにすると「すっきりした！」「気持ちいい！」「さっぱりした！」と感想を述べていました。日々整理整頓を心がけたいですね。

２年 自分の顔を描こう

２年生がスタートしました。
はじめての図工の時間には，”自分の顔”の絵を描きました。
鏡をじっくり見たり，顔を触ったりしながら，口や鼻，目を描いていきました。
「目は丸くないな。」「髪の毛は真っ黒じゃないんだな。」などと言いながら，とても楽しそうに取り組んでいました。
出来上がった顔は，学年目標の横に１年間掲示したいと思います。

おいしかったよ。 初めての給食。

　今日から給食が始まりました。
　第１回目のメニューは，ごはん・牛乳・ブラウンシチュー・ソテーでした。１年生もしっかりと給食当番をして，おいしい給食をいただきました。

２年 漢字が始まりました！

２年生の最初に習う漢字は「読」と「雪」でした。
２年生では、１年生の２倍の数の１６０文字の漢字を習います。毎日２つずつ丁寧に覚えていってほしいと思います。子どもたちは「久しぶりに漢字習うな〜」と口ぐちに声をあげていました。漢字を勉強するのをワクワクしているようです！
　とめ・はね・はらい・書き順に気をつけて書いていくようにしてほしいですね。みんなで一緒に頑張りましょう！

6年生 算数「対称の図形」

今日から給食も始まり，４５分の授業です。
算数の学習では早速，話し合い活動を中心に主体的に学ぶ姿が見られました。
さすが，６年生！
やる気を感じる授業でした！！

修学旅行に向けて

いよいよ修学旅行に向けた取組が始まりました。１時間目の今日は修学旅行の行き先や，活動についての説明を聞きました。修学旅行への期待がますます高まっている様子でした。思い出に残る修学旅行になるよう，準備をしっかりしていきましょう！