6年 卒業遠足

　たくさんのブースの中から,自分がやりたい仕事だけにこだわらず,臨機応変に対応して生き生きと活動する姿が印象的でした。

6年 リレー大会

　集会委員会主催の「リレー大会」がありました。6年生は,高学年の部に出場し,最後のリレー大会を楽しみました。

6年 総合的な学習

　総合的な学習,発表会の最後には,「5年生は,4月から学校のリーダーとして総合的な学習を頑張ってください。」と締めくくりました。
　5年生,来年度からよろしくお願いします！！！

6年 総合的な学習

　各ブースでは,発表の最後に5年生に感想を書いてもらいました。「説明が分かりやすかった。」「クイズが楽しく,良く分かった。」など,良いところも書いてくれました。しかし,厳しい意見もありました。「発表の声が小さくて聞こえなかった。」「失敗したときに,笑っていたのが残念だった。」などです。
　発表の前に,厳しい意見を財産と捉え,次の発表に活かすようにしようと話し合っていたので,前向きに捉え,次の発表に活かすことができました。

6年 総合的な学習

　どのグループも,調べたことが5年生に分かりやすく伝わるように,様々な工夫ができました。○×クイズや,紙芝居,歴史的事件の説明などを使って,それぞれが調べた内容を分かりやすく発表できました。

6年 総合的な学習

　後期から取り組んできた「伏見の歴史」の学習のまとめとして,調べたことを5年生に発信しました。まず,始めの言葉や回り方の説明をした後,グループごとにブースをつくり,5年生に各ブースを回ってもらいました。
　

5年生「食に関する指導」

　５年生の「食に関する指導」では，「食べることの大切さを知ろう」

をしました。

私たちは，なぜ，毎日色々な食べ物を食べる必要があるのでしょう。

食品の体内での主な働きを知り，食品を働きごとに３つのグループに

分け，これからの食事でどんなことに気を付けたらよいのかを学習しました。

児童集会 ４年生

児童会が進めてくれる児童集会がありました。大文字駅伝で活躍した６年生や各コンクールで入賞した児童の紹介がありました。また，先日行われたお話コンクールで見事賞を取った児童が全校生徒の前で５分間のお話しをしてくれました。友達の頑張っている姿を見ることはとてもいいことですね。お手本を見ていいところを真似してほしいと思います。

中学年リレー大会 ４年生

今日の昼休みに中学年のリレー大会がありました。途中で大きな逆転がありながら，１〜３位は４年生が入賞しました。休み時間に練習を重ね，走順を考えながら取り組み，結果に満足したようで嬉しそうな顔を見せていました。

跳び箱 ４年生

３年生でも取り組んでいた跳び箱ですが，去年よりもできるようになっている技が多く，新しい発見をしながら学習を進めています。かかえこみ跳びと台上前転ができるようにしたいですね。