「ともだちの日」 道徳の学習

毎月１０日は「ともだちの日」です。
人権にちなんだ学習ということで，道徳の時間に物語に沿って考えることができていました。
今日の学習を忘れずに，人権を大切にする心を持ち続けてほしいと思っています。

１年生 漢字の練習

　漢字学習帳を使って，新しい漢字を覚えています。
漢字には，意味があることを伝えています。
ゆっくり，丁寧に書くことが上手になるポイントです。

1年 時計の学習

　１年生は時計の学習をします。「長い針」「短い針」があることや，何時と何時半を
正しく読めるようにします。
　普段の生活の中でも，アナログの時計があればどんどん読むようにしていきましょう。

エコライフチャレンジ 振り返り

夏休み中に取り組んでいた，エコライフチャレンジの振り返りを５・６時間目にしました。
自分達が取り組めたこと，できなかったことをグループで話し合い，今後チャレンジしていく目標を出して発表をしました。
「どうやったら毎日続けられるかな？」「どうやったらできるようになるかな」など，グループでとても活発な話し合いができていました。
なかなか環境のことを話し合う場は少ないですが，これを機会に環境やエコのことに子ども達が少しでも意識をしてくれるとありがたいなと思います。

お話の絵 その２

図画工作科で，お話の絵の学習の続きをしました。今日は絵具を使っている子が多く，完成に向けて想像を膨らませながら描いていました。次の時間も，色の塗り方や色遣いに気をつけて，描いてほしいと思います。

全校ダンス

今日の中間休みは全校ダンスの練習がありました。
運動会の準備運動となる，大事なダンスです。
跳んだり伸ばしたりして，体中の筋肉をほぐし，運動に備えます。
去年の動きを思い出しながら，みんな楽しそうに踊っていました。

運動会の練習

今日は新たな技をしました。みんなで息をそろえることがポイントです。先生のカウントに合わせて動きをつけていました。

通級について その２

今日は２組が，通級学習について学びました。どんな訓練をしていたり，どんな方法で学習しているのかを知るために，興味をもって取り組んでいました。実際に体験を通して感じ取ることが出来ていたので，通級で学習するお友達を応援してほしいなと思っています。

あそんで ためして くふうして １

夏休みの間にお家で集めて持って来てもらった「ガラクタ」たち。
今日はいよいよそのガラクタが「ガラクタからもの」にかわる日です。
それぞれの教室で集まったガラクタからものは，ビニール袋いっぱいのものが何袋もありました。
子ども達は「どんな遊びをしようか」と興味津津でした。

あそんで ためして くふうして ２

実際に遊びをしてみたクラスでは，積んだり鳴らしたり，実に色々な遊びが見られました。
今回は「最初の形を変えない」，つまり材料の加工はしないことにしていました。
子ども達の中には，「ここからもっとこうしたい」という，さらに楽しい遊びにするにはどうしたいかという考えをもちはじめている子も表れ始めていました。
次はどんな遊びが見られるでしょうか。楽しみですね。