どうぶつ園のじゅうい ２

　２組では，「じゅういさんの仕事とそのわけや工夫を見つけながら読もう」というめあてをもって，仕事とそのわけについて考えていました。

どうぶつ園のじゅうい 〜９月１０日

　２年生は，国語で「どうぶつ園のじゅうい」を学習中です。
　１組では，仕事とわけについてまとめていました。例えば，仕事は「くすりをこなにして・・・」でわけは「薬を飲まないと困っていたから。」と言うようにまとめていました。

読書中〜９月１０日

１年２組では，図書室で読書に親しんでいました。
早く選んで本の世界に入っている子やどの本にしようかと探している子がいます。
読み始めるとみんな本の世界に入っています。

たのしみは・・・ 〜９月１０日

６年１組では，国語で学習した短歌を清書していました。
子ども達は，「たのしみは」ではじまる短歌を作っていました。

ふくしゅうちゅう ２

５年１組では，漢字のテストに備えて，復習をしていました。

ふくしゅうちゅう〜９月１０日

　４年１組では，保健学習の「育ちゆく体とわたし」の学習を終え，テストに備え復習をしていました。

元気ですね〜９月１０日

職員室前の水槽の周りに子ども達が集まっていました。
子どもたちは，メダカや金魚にえさをやっていました。

成長〜９月９日

５年１組では，習字で「成長」という字を書いていました。
書いている様子を見ると，よい姿勢で習字に打ち込む姿が見られました。

社会のプリント〜９月９日

　５年２組では，これまでに学習したことをプリントを使って復習していました。
　プリントを見ると，海流や日本の周りの海，漁業などについての復習問題が書かれていました。

帰りの会〜９月９日

２年２組では，帰りの会をしていました。
帰りの会では，その日のふりかえりをしたり次の日に必要なものを伝えたりします。