６年 家庭科調理実習 その５

　今日は３組の調理実習でした。ご家庭での朝のお弁当づくりのように，時計を見ながらグループでテキパキと作業していました。「これ，めっちゃうまくできた！」「見た目はちょっとあれやけど，味はばっちり。」「○○さん，すごい上手やったぁ。」と自分たちで作ったお弁当をうれしそうに食べていました。
　もうすぐ中学生になります。朝の忙しい時間，自分に出来るお手伝いが少しでもできたらいいなぁと思います。

「校内作品展」を行っています

　3月1日から行っている「校内作品展」も，本日が最終日です。子どもたちの図画工作で取り組んだ絵画や版画などの平面作品や工作などの立体作品に加え，切り絵クラブ，芸術部の作品，交流児童の作品なども展示しています。また，夏休みに子どたちが取り組んだ「自由研究」の作品も展示しています。こちらも是非ご覧ください。
　体育館は，午前９時から午後６時まで開けています。

わくわくサイエンス〜大きなシャボン玉で遊ぼう

　２月２９日（月）児童朝会の時に，今年度最後のわくわくサイエンスがありました。テーマは「大きなシャボン玉で遊ぼう」でした。３人の先生が，服のハンガーを使って，大きなシャボン玉を作ります。針金をハートの形にしても，丸いシャボン玉になりました。
　子どもたちは大興奮でした。最後は代表の児童がシャボン玉の中を体験しました。
　体育館の横で遊べるようになっています。子どもたちは，実際に大きなシャボン玉を休み時間に作って遊んでいます。

６年 家庭科 調理実習 その４

　お弁当に詰めるのも，見た目を意識していました。予想より多くできてしまったグループもありましたが，自分たちで作った「おかず」。「おいしー！」「これいける！！」と大喜びでした。今日も給食と一緒においしく頂きました。

６年 家庭科 調理実習 その３

　今日は昨日に引き続き，１組の調理実習でした。１組もグループで考えたお弁当のおかずを作りました。手際良く作業していました。

参観授業

　本日は参観・懇談会，ご参加していてただきありがとうございました。
５校時，３年１組では，国語「カンジーはかせの音訓カルタ」で，今までに習った漢字を使いながら,同じ漢字の音訓読みを入れながら，五・七・五のリズムに合わせてカルタを作りました。
　３年２組では，理科の「なぜ磁石につけると，クリップ同士もひきつけあうのか』についてのみんなで実験をし，考えました。その結果，クリップも磁石になるということを導き出しました。
　３年３組では，算数で「間の数」の勉強をしました。図をかくことで等間隔にある物や人の間の数に注目しながら，学習を進めました。
最後の参観にたくさん来ていただきまして，ありがとうございました。

６年 家庭科 最後の調理実習 その２

みんな，自分たちで作ったおかずを持ってきたお弁当箱に詰めました。給食と一緒に頂きました。自分でお弁当を詰めるのも立派なお手伝いです。中学校に行ったら是非やってみてほしいですね。

６年 家庭科 最後の調理実習

　「まかせてね！今日の食事」という学習で，お弁当のおかずを作りました。
今日は２組が実習でした。グループごとに，おかずを考えて作り，持ってきたお弁当箱に詰めました。グループで力を合わせて作ることができました。

科学教室 体験！スーパーサイエンススクール

今年度最後の科学教室は嵯峨野高等学校での実施です。４年生は「ちりめんモンスターをさがせ（生物分野）」５・６年生は「人工イクラをつくろう（化学分野）」の実験と，それぞれ地学分野の「プラネタリウム見学会」を計画していただき，高校の先生だけでなくサイエンス部の高校生がボランティアで指導にきてくださいました。ひとりひとりが科学者になった気分で勉強しました。お土産に30万年前の化石をいただいたり，また吹奏楽部の演奏も聴かせていただいて，楽しい時を過ごしました。嵯峨野高校のみなさんお世話になりました。

６年 蜂中出前授業

　２６日（金）は蜂中の出前授業でした。
１組は数学，２組は国語，３組は美術の授業でした。
中学校の先生が来られてちょっぴり緊張気味の６年生でしたが，
授業がすすむにつれて熱心に取り組んでいました。はやく中学生になりたい！とみんな思ったのではないでしょうか？子たちにとってよい時間になりました。