１年生と一緒に

　５月２２日（金）３・４時間に，１年生と６年生が一緒にスポーツテストをしました。
ペアの１年生にやり方を教える６年生，
　６年生の話を真剣に聞いて，一生懸命取組む１年生。
　スムーズに行うことができ，予定していた時間よりも早く終えることができました。
　次の活動も楽しみです。

修学旅行のまとめをしました

　５月２１日（木）　修学旅行が終わってから２週間。
　各グループで協力して新聞を作りました。
　今日は，その新聞を使って，発表会をしました。
　楽しかった思い出，心に残った思い出だけでなく，修学旅行でたくさんのことを学んだ様子が，発表する姿から伝わってきました。
　しっかりと発表する姿に，また一つ成長を感じた一日でした。

生き方探究館に行ってきましたpart5

　苦心して作り上げた「ゆらゆらボール」を，ぜひおうちでもご覧ください。

　モノづくりについて,また生き方について学んだ１日でした。

生き方探究館に行ってきましたpart4

　後半は,場所を移動して発泡スチロールの元となる「発泡性ポリスチレン粒子」の実験を見たり,実際にモノづくりにチャレンジしたりしました。

生き方探究館に行ってきましたpart3

　約１時間弱ほど回った後,全員で集まり振り返りをしました。

　京都のモノづくりについて,「こんな技術があるんだ！」「私もこんなことをやってみたい！」などの気持ちを発表していました。

生き方探究館に行ってきましたpart２

　各自が，自分で調べたいめあてに向かって,ブースを回りました。
　企業ＯＢの「京モノレンジャー」さんが詳しく教えてくださり,子どもたちも納得した様子で聞き入っていました。事前に考えていた質問を自分から聞きに行く姿も見られました。

生き方探究館に行ってきました

　５月２０日（水）京都のモノづくりを学ぶため,生き方探究館へ行ってきました。

　まずは,生き方探究館で帽子を取ってご挨拶。
　その後,前半の学習として,たくさんのモノづくり企業が紹介されている殿堂ブースに行きました。

学年の花壇

　生活科の授業で，学年の花壇に野菜を植えます。
　今日はその準備のために１組と２組が協力して，花壇の雑草抜きをしました。
　３０分程度の活動でしたが，こんなにたくさんの雑草が取れました。
　花壇もこんなにキレイになりました。
　どんな野菜が育つかが楽しみです。

ミニトマト

　先日ミニトマトの種を植え終わり，２年生の下駄箱前にプランターを並べています。
　まだ数日しか経っていませんが，今日の朝「先生,ミニトマトの芽がもう出てる！」という報告を受けて見に行ってみると，出ていました。小さな芽が土の中から顔を出しています。
　ぐんぐんぐんぐん芽がのびて〜。
　美味しいミニトマトになってほしいと思います。

京都のモノづくりについて調べよう

　いよいよ明日,５月２０日（水）生き方探究館に行ってきます。
　京都の新しいもの（モノ）づくりについて学習してきます。
　今まで,本やパソコンを使って,京都のモノづくりに携わった人や会社,技術,歴史について調べてきました。　
　京都には様々な最先端のモノづくりがあることに驚きながら,生き方探究館に行って質問したいことなどをまとめました。
　明日はたくさんの発見があると思います。楽しみです。