書き初め大会 パート１

体育館を使い，学年全体で書き初め大会を行いました。大人数で書くのは初めてで，とても緊張感が漂っています。

避難訓練

京都で地震が起こったことを想定し，避難訓練を行いました。まず自分の身を守る第一次避難から，次に運動場に全校児童が集まる第二次避難の練習をしました。学校の外で災害にあう可能性もありますので，家族で集まる場所の確認をご家庭でお願いします。

避難訓練 地震編

担任が，自分のクラスの人員点呼をして教頭先生に報告。

2次避難の放送が入って，人員点呼が完了するまでにかかった時間は，4分9秒。

この後，どこで1次避難をしたのかを振り返りました。

学校では，このような避難訓練を，年間を通して実施しています。

帰宅時は，どこに避難をすればよいのでしょうか。

町内ごとに決められているのですが，

「知っていますか？」と聞いても，シーンとしていました。

多分知らないと思いますよ。避難場所の確認をお願いします。

第2次避難

教頭先生の「運動場に避難しましょう」という放送で，校内にいた子どもたちが，運動場に向かって避難を始めました。

必ずしも，担任の先生が引率できるとは限りません。近くにいる先生の指示を聞いて，行動をしています。

「お・は・し・も・て」が守れているかしら？

運動場に集まると，まずはクラスごとに並び，人員点呼を行います。

ピロリン〜 ピロリン〜

地震の警告音が鳴った瞬間に，ほれこの通り。

中庭，体育館，運動場の様子です。

何度も繰り返して訓練を行っていると，子ども達だけでも，このような行動がとれるんですね。大人の指示は一切ありません。自分たちの判断で行動しなければいけません。

10時40分 ピロリン〜 ピロリン〜

10時40分。突如「ピロリン」の音が全校放送から流れてきました。

そうです。地震が起こったことを知らせる警告音です。

その瞬間子どもたちは・・・・

遊び時間

　いつもと変わらぬ，中間休み。

　教室や中庭で楽しそうに過ごしている子どもたち。

　可愛らしいですね。

　この直後，10時40分に何かが起こります！！

上賀茂小学校にて

「小さな巨匠展」に向けて，北上支部の育成学級のみんなで立体作品作りをしました。
今日は，完成した風車を使ってみんなで遊びました。
学習発表会の小道具のうちわも活躍しました。

いろいろな友だちと楽しく関わる子どもたちの姿が見られました。

音楽の授業より

発声練習やリコーダー練習で，きれいな声や音色が響きます。
全体ではそれなりに演奏できて，歌えても，班ごとになると
少し自信がなさそうになりますね。
卒業に向けて，一人ひとり堂々と自信をもって歌えるように
練習していきたいと思います。

休み時間

ぐっと寒くなる日もあるのですが，
みんな遊びなどを利用して，元気に外で遊んでいます。
「子どもは風の子」とよく言ったものですが，
元気に外で遊ぶことで，抵抗力を高められますね。
今年はまだインフルエンザの大流行は見られませんが，
流行しても跳ね返す体力・抵抗力をつけておきたいですね。