プール棟等新校舎竣工式〜１０／３１（金）〜

　「プール棟等新校舎」の竣工式が行われました。
来賓の方々や地域の方々がたくさんおられる中，子どもたちはしっかりと話を聞いていました。式の最後には，きれいな歌声を体育館に響かせてくれました。また，スマイルハーモニーもすてきな演奏を聴かせてくれました。
　とってもすてきなプールや新校舎を大事に使っていってほしいと思います。そして，「プール棟等新校舎」が建つまでには，多くの方々のお力添えがあったことに感謝をし，自分たちも母校のためにできることを考えてほしいと思います。
　いろいろな面でお力添えいただいた方々，当日，竣工式に参加してくださった方々，ありがとうございました。

「古典の日」〜古典に親しもう

　世界に誇る古典文学である「源氏物語」の存在が記録上，確認できるもっとも古い日付が寛弘5年（1008年）11月1日であることから，一千年目にあたる，平成20年（2008年）11月1日に「源氏物語千年紀記念式典」が開催されました。その式典において，古典に親しみ，古典を日本の誇りとして後世に伝えていくため，11月1日を「古典の日」とする宣言がなされました。
　古典とは，文学，音楽，美術，演劇，伝統芸能，演芸，生活文化など古くから大切に受け継がれてきた文化的財産のことをいいます。岩倉南小学校でも，図書室に「古典コーナー」を設置し関係する図書を紹介したり，給食室横の掲示板に「古典の日」の掲示をしたり，子どもたちに古典に興味をもってもらうように取り組んでいます。また，ベーシックタイム（発声・発音の時間）で，百人一首を詠む機会を作っています。

総合学習１０／２９〜３年〜

〜「探検・発見・わたしたちの宝ヶ池公園」〜
　総合的な学習の時間に森林インストラクターの吉野さんに来ていただき，宝ヶ池公園に生息する動植物について教えていただきました。
　「イロトリドリノセカイへようこそ〜自然ってこんなに美しい〜」というタイトルで，吉野さんが宝ヶ池公園で撮影された個性的な動植物たちの写真を見ながら学習をしました。スライドショーの途中にはあっと驚くような動物の生態や面白い名前の植物が登場するなど，子どもたちは興味津々のようでした。
　今回学習したことをもとにして，来月には宝ヶ池公園で自然観察を行います。「モリンゴ」という森で観察したものを枠に当てはめてカードをつくるビンゴゲームも作成します。後期も３年生みんなで宝ヶ池公園のことを探求していきます。

京都府農林水産部森林保全課の出前授業１０/２８〜５年〜

　京都府農林水産部森林保全課より２名の方に来ていただき，５年生に授業をしてもらいました。
　始めに，パワーポイントで「森林のはたらき」についての話を聞きました。森林は，【いろいろな動物のすみか】【水をためるスポンジの働き】【地球温暖化を防止する働き】【災害を防ぐ働きをしており，とても大切なものである】ことがわかりました。
　その次に「がんばれ治山くん」の実演をしてもらいました。治山ダムがない場合は土石流が町に流れてきますが，治山ダムがある場合はダムで土石流が止まり，町が無事に守れます。
　最後に治山くんクイズをしました。川や海を汚しているのは，家庭から出る排水であることや，油などということを知りました。そして，油大さじ一杯をうすめて魚が住めるようにするには，風呂桶２０杯の水が必要なことも知りました。私たちが気をつけていかなければいけないと思いました。いろいろなことを教えていただき，授業の学習をさらに深めることができました。

社会見学〜５年〜

　社会科「情報化した社会とわたしたちの生活」の学習の一環として，京都新聞社に社会見学に行きました。新聞社の見学は人数に限りがあるため，各学級で日を設定し， ２１日(水)１組，２３日(金)２組・６組，　２７日（火）３組・６組にそれぞれ分かれて向かいました。
　京都新聞社では新聞を作るために，各部署で仕事をされているところやその内容，そして家庭に新聞が届くまでの仕組みについてビデオやガイドを通して教えていただきました。また，災害時に備えた京都新聞社の取組についても教えていただきました。子どもたちは教えていただいたことを熱心にメモをしていました。
見学に際して，丁寧に教えていただきました京都新聞社の皆様，本当にありがとうございました。
　当日は京都新聞社内での撮影ができませんでしたので，見学翌日に掲載された京都新聞の朝刊の見学写真（３クラス分）をご紹介します。
　最後に，見学当日は保護者の皆さんには朝早くから子どもたちのためにお弁当を作っていただきありがとうございました。

秋みつけ１０／２８（水）〜２年〜

　秋（ドングリ）を見つけに，京都御苑に出かけました。ドングリ博士の成田先生からドングリの話を聞きながら，京都御苑の中を1日散策しました。御苑の中に12種類のドングリがあること，食べることができるドングリがあること，磨くと光るドングリがあることなど，知らなかったことばかりを教えてもらい，子どもたちは目を輝かせながらドングリを探していました。「ピカピカ光るシリブカガシをお家に持って帰って，お母さんに見せてあげたい。」「食べることができるスダジイを，お家で洗って，フライパンで焼いて，家族で食べたい。」「ドングリをたくさん箱に入れて，宝ばこを作りたい。」などと話していて，とても楽しい1日になりました。

ふれあい会１０／２３（金）〜３年〜

　3年生は前期に体育科で「体ほぐしの運動」や「リレー」を学習してきました。そこで今回は保護者の方々と一緒に体ほぐしの要素を取り入れたリレー大会を行うことになりました。まずは，「ももたろう」の歌に合わせて，左右にジャンプする準備運動。続いて，ボールを頭の上やまたの下を通して送るボール送りリレー。さらに，手をつないだままフラフープをくぐっていくフラフープリレー。最後は，親子で背中にボールをはさんだまま走るボールはさみリレー。それぞれの競技で白熱した戦いが繰り広げられました。子どもたちも参加していただいた保護者の皆さんも楽しみながらもり上がれたふれあい会でした。

10月の「みなみタイム」と「みんなの日」

　今日は，「みなみタイム」と「みんなの日」です。「みなみタイム」は，2年生の発表でした。運動会でがんばったことや感じたことを作文にして代表の子どもが全校の子どもたちの前で発表しました。リレーに参加してどきどきした体験，練習をしてうまくいった演技や競技後の達成感や努力することの大切さなど，とても上手に表現することができていました。それを受けて，全校の子どもたちが感じたことや思ったことを発表しました。
　そして，次は「みんなの日」です。今回は，男女平等教育について学びました。「この背広を着た人は何をしているのでしょうか？」「正解は，お皿洗いです！」「え〜っ！」子どもたちはびっくりです。「好きな色は，男の子と女の子って決まっているかな？」「先生は，男だけれどピンクが好きだよ。」子どもの中の潜在意識に問いかけます。子どもたちは，どんなことを学びとったでしょうか。その後，学級でも学習しました。女の子にとっても男の子にとっても生きやすい社会になるには，子どもたちを取り巻く環境や大人の意識改革も必要なのかもしれません。
　

社会見学１０／２０〜４年〜

　４年生が「モノづくりの殿堂工房学習」と「京都府警察広報センター見学」に行ってきました。
「モノづくりの殿堂工房学習」では企業のブースを見て回り，京都でどんなモノを作っている企業なのか，どんな人がどんな思いをもって，そのモノを作り始めたのか，その企業にはどんな歴史があるのか，などを自分なりの学習課題をもって調べました。また，実際に京都の先端技術を使った光電池とモーターを使ったモノづくり学習も行い，子どもたちの顔はとても輝いていました。
　「京都府警察広報センター」では，犯人逮捕がどのように行われるかの映像を見て，警察の方々がどのように連携しているのかを学んだり，クイズで警察について考えたりしました。また普段は見ることの出来ない通信指令センターや交通管制センターなどを見学して，渋滞を解消するために信号を調整していることを知りました。消防署に引き続き，自分たちの安全な暮らしがどのように守られているのか，どのようにして守っていくのかということを考えながら見学していました。

なかよし運動会１０／２０〜６組〜

　左京北支部各小学校の育成学級児童が集まり，「なかよし運動会」が行われました。今年度は岩倉北小学校で開催され，岩倉北小学校の児童とも交流しながら様々な競技に取り組みました。
　「なかよし運動会」にはたくさんの楽しさがあります。岩倉南小学校の運動会にはない競技の数々，毎年同じ競技だからこそ具体的にもてる目標，開催校に行くためにバスに乗れること，毎年違う学校で新しい友だちに出会えること，全学年の児童が同じ競技に取り組めて喜びを共有できること，そして最後のお楽しみのお弁当タイム。たくさんの楽しさに包まれる中，６組の児童も精一杯の力を発揮して，「なかよし運動会」を最後までがんばることができました。