風となかよし（ひまわり）

　今、ひまわり学級では、生活単元で「風で動くおもちゃ」についての学習をしています。どんなおもちゃが風で動くかを考えたり、実際におもちゃを作って動かしてみたりして、楽しみながら学習しています。学習の中で、いろいろな気づきがあります。

１年生からのサプライズ２（６年生）

　「かごめかごめ」や「ハンカチおとし」をして，１年生と楽しく遊ぶことができました。


　とってもかわいらしい１年生に，６年生のみんな，自然と優しい笑顔になっていました。


　１年生，ありがとう！！！

１年生からのサプライズ１（６年生）

　１年生が，「６年生ありがとうの会」を開いてくれました。

　そうじや，給食でお世話になったお礼として，楽しい会を企画してくれました。

グループごとに分かれて，自己紹介から始まりました！

ハンドベースボール（3年）

ハンドベースボールの学習5時間目です。
かなりボールがよく飛ぶようになってきました。
しかし，フライをとる技術も上がっています。
色々な攻防が見られ，楽しい試合になりました。

社会 リーフレットづくり（3年）

スーパーマーケットについてのリーフレットづくりをがんばっています。
定規を使ってていねいに罫線を引く子，
辞書を引いて漢字を調べる子，
みんな一生懸命です。

国語「ちいちゃんのかげおくり」（３年）

学校図書館を使って，平和に関係する本を読みました。
あらそいのないこと
せんそうのないこと
なかよくすること
平和について考えることが出来ました。

２年 ふわふわことばを みつけよう

　１・２年生合同で，なかよし学習を行いました。
　友だちに言われてうれしかった言葉や，話していて喜んでもらえた言葉を，「ふわふわことば」として集めています。
　今日は，クラスごとにふわふわ言葉の発表をしました。それぞれの良いところを真似し合い，もっと仲良くなれるようにします！

お米をつくろう！（２年）

　今日は、精米をしました。

すりこぎを使ってもみ殻を取り、精米機に通すと…
「なんで白くなるの！？」
と、子どもたちは目を丸くして驚いていました。

お話の絵鑑賞会（６年生）

　丁寧に仕上げたお話の絵を，みんなで見合いました。

自分が頑張ったところや，見てほしいポイントなど伝えあいました。


お互いのよいところを参考にしていってほしいです。

総合的な学習の時間（６年生）

　今後の環境問題を考える上で，何を使って発電することがよいのかについて，話し合いました。


それぞれのメリットやデメリットをふまえて，考えていました。