多文化共生教育 あゆみ学級

　あゆみ学級にラブロウ　セーニャ先生が来られました。ドイツのことを色々と教えていただきました。ドイツの国の紹介やドイツの食べ物について,簡単な料理も教えていただきました。
　ラブロン先生が笑顔で話しかけてもらったからか子ども達も終始にこやかに楽しくドイツのことを学ぶことができました。
　ラブロウ　セーニャ先生，ありがとうございました。

6年生 図画工作

　6年生はくるくるクランクの作成に励んでいました。クランクの仕組みを理解し楽しい動きに興味を持ち，友達の作品を参考にしながらも,自らのアイデアを基に仕組みを生かして形や色を工夫しながら作成していました。

学校評価等

学校評価については，ページ右下の配布文書，または以下のリンクをクリックしてご覧ください。


平成２７年度　学校評価年間計画

平成２６年度後期　学校評価結果報告

平成２６年度前期　学校評価結果報告

学校の概要について

学校沿革史等，学校の概要については，ページ右下の配布文書，または以下のリンクをクリックしてご覧ください。


学校沿革史

校章

校歌

校歌音楽

学校教育目標・経営方針

学校教育目標については，ページ右下の配布文書，または以下のリンクをクリックして　ご覧ください。


学校教育目標


小栗栖小学校　基本ビジョン

【海の家】解散式

鯛釣りに時間がかかってしまい，
帰校時刻が遅くなってしまいましたが，
みんな元気に無事，帰校しました。
「海の家の活動を通して，力を伸ばしてきた」
「海の家でがんばったことをこれからの学校生活にも活かしていこう」
「高学年として，あんなふうになりたいと言ってもらえるように」
「片付けまでしっかりして締めくくろう」
など，がんばってきた４日間の締めくくりをしました。
たくさんのお出迎え，ありがとうございました。

【海の家】鯛釣りと昼食NO.2

みんな，がんばって鯛をさばいていました！
美味しくいただきます！

【海の家】鯛釣りと昼食

グリーンパーク阿納に行き、
食育の学習を兼ねて鯛釣りをしました。
更に、魚を一人一人がさばいて、心を込めていただきますをしました。
とても美味しかったです。
釣っている時間やさばいている時間が予定よりかかってしまい、
結局は一時間程度遅れて
バスが出発することになりました。

【海の家】退所式

最後の式、退所式を進行にしたがい行いました。
児童代表者からは、海の家で学んだことを
日常生活にいかしていきたいと
力強く挨拶しました。

【海の家】４日目 朝の集い

全員元気に朝の集いを行いました。
代表児童の挨拶、ラジオ体操など、
小栗栖小学校の児童らしく
しっかり参加しました。