３年 かきぞめをしました

机を廊下に出して新年の書初めをしています。画仙紙に大きく「友だち」と書きました。緊張が伝わってきました。第一関門を突破してもまた，名前を書くのに一苦労していました。

４年生 体育の学習

４年生がなわとびとマラソンの学習をしています。いろいろな場面でペア学習を取り入れていますが，体育でも励ましたり，技のアドバイスをするなど活用しています。縄跳びは個人技ですが，一人でやるより楽しそうですね。

身体計測 ２年生

１月の身体計測をしてもらっています。今日は２年生が身長，体重を測っています。計測の前には，「みるぞう」「きくぞう」「かんがえるぞう」君の話を聞き，しっかり話を聞くことなどを約束していました。

たて割り会議

２月にある「ゲーム集会」の第一回相談会がありました。中グループでゲーム集会にすることを決めています。６年生が事前に学級で聞いてきたことを参考にみんなに上手に伝えていました。本番が楽しみです。

１年生 だいこんもち

一旦火をとめ，並べたら火をつけます。焼けたらお皿に入れておだしをかけてもらって，みんなでいただきました。給食はちゃんと食べられたかな？

１年生 だいこんもち

２年生の後に１年生も挑戦しました。すりおろす力もあまりなくて，一生懸命大根を動かしています。役割分担や順番の話し合いも友好的に行われていました。

２年生 だいこんもち

白玉粉を混ぜ，好きな形にしてごま油で焼きます。粘り気があるのでひっくり返すのが難しいです。

２年生 だいこんもち

畑で育てた大根を使って「だいこんもち」を作りました。栄養教諭の吉田先生に教えてもらった通りに気を付けて大根をおろしました。

１年生の体育

１年生がなわとびの学習をしていました。冬休みの宿題でも頑張っていたようですが，友だちとするとまた，楽しさが増すようです。最後には走り跳びの競走を何回もしていました。

３，４年 プレジョイントプログラム

３，４年生は去年の１月から１２月に学習したことが定着しているかのテスト（プレジョイントプログラム）を４教科受けます。冬休みにも復習の宿題を出していましたが，範囲が広いので今の自分の力をはかるにはいいテストになると思います。点数のみにこだわるのではなく，新しい学年に向けてしっかりまとめをしていくための資料にしてほしいと思います。真剣な表情でテストに臨んでいました。