１年 １年生を迎える会の練習

今日は、５月８日にある「１年生を迎える会」の練習をしました。
迎えられる１年生が何の練習を・・・？と思われるかもしれませんね。
「１年生を迎える会」の当日は、１年生のために２〜６年生が楽しい出し物をして迎えてくれるそうです。それで、１年生からも何かお礼をしたいと思い、歌と言葉でお礼の気持ちを伝えることにしました。

口を大きく開けて歌い、振りを覚え、心の中で数を数え・・・
ちょっと難しいことにもどんどん挑戦する、たくましい１年生の姿が見られました。

「私たちを迎えてくれてありがとう、これからもよろしく」の気持ちが伝わるように、お礼の歌や言葉の練習を頑張りました。

上級生はどんな出し物をしてくれるのでしょう。今からとっても楽しみです。

２年 わくわく算数学習２

自分の考えた求め方をみんなの前で発表しました。「私も○○さんと同じ考え方をしました。」「○○くんの考え方は難しくて,そんなやり方もあるんだな,と思いました。」などと,活動の振り返りをしていました。

１年 えを みて はなそう

国語で”えをみてはなそう”の学習をしました。
隣の友達とペアになって，質問する人・答える人に分かれました。
「なにがいますか。」「うしがいます。」
「どこにいますか。」「さくのなかにいます。」
などと，お互いに質問したり，答えたりができていました。

２年 わくわく算数学習１

「わくわく算数学習」では,色々な計算の仕方を考えました。友達に分かりやすく説明するために,図を丸で囲んだり,文章で表したりしました。ペア学習では,指を差しながら,友達に分かりやすく説明をしていました。

２年 たんぽぽのちえ

国語では,「たんぽぽのちえ」の学習をしています。教科書を読み,色んなたんぽぽの姿があることを知り,「たんぽぽを生で見てみたい！」という意見が出たので,学校の畑に探しに行きました。何十本も生えており,「あ！ぐったりたんぽぽ！」「これは,ふわふわたんぽぽだ！」とかわいいネーミングをして呼んでいました。

２年 １年生へのプレゼント作り

１年生を迎える会に向けて,１年生へのプレゼント作りをしました。１年生が喜んでくれるように,心をこめて作っていました。

わかば 折り紙

今日は指先の動きの練習も兼ねて、折り紙でうさぎを作りました。
大きな紙を使ったのでほとんど自分たちの力だけで完成させることができました。
色を塗ってカラフルなうさぎにした後、教室に飾りました。

「持って帰りたいなー」
とつぶやくほどお気に入りのうさぎができたようです！

わかば わかばタイム

わかば学級では毎朝、「わかばタイム」という時間があります。
１日の予定を確認する時間です。
その日１日の見通しを持つことで、安心して遊びや勉強に取り組めるようにしています。

一人ひとり学年が違うので一日の時間割も多少変わってきます。
自分専用のスケジュール表を確認し、ノートに書き込んでから一日がスタートします。

6年 理科

アルミはくで木を包み，空気のないところで熱するとどうなるかを実験しました。

【４年生】「育ちゆく心と体」のお話

今日は、養護の佐々木先生からのお話がありました。
内容は「成長する心と体について」です。

４年生になり、子どもたちはたくさんの場面で成長を見せてくれます。
ぐっと背が高くなったり、走るのが早くなったり、
顔つきがお姉さん・お兄さんになったり、意見がはっきり言えるようになったり…

変わっていく自分たちに驚かないように、
自分の色々な成長を喜べるようにと、とても貴重なお話をいただきました。

子どもたちがどんな感想をもったのか、
お家の方とどんな話をしたのか、また聞いてみたいです。

今後のさらなる成長に生かしていきたいですね！