1年生 国語 「これは 何でしょう？」

「これは　何でしょう？」とクラスのみんなに出すクイズを考えています。
どんな問題にしようか、どんなヒントを出そうかと友だちと話し合いながら活動することができました。

１年生 体育科「遊具」

遊具の一番上に登って，滑り台をすべりました。
１年生は，休み時間はまだ１番上までのぼれないので，
初めての滑り台でした。
はじめは怖いと言っていた子も，だんだんと慣れてきて，
笑顔いっぱいでした！

１年生 生活科「もうすぐみんな２年生」

できるようになったことの発表会をしました。

★掃除が上手にできるようになった！
★水に顔をつけることができるようになった！
★漢字を書くことができるようになった！
★強いボールを投げることができるようになった！
★時計をよめるようになった！

などなど，たくさんのできるようになったことを，
みんなで喜び合いました。

１年生 初めて書いた名前・２月に書いた名前

入学してすぐに書いた自分の名前。
２月にもう一度心を込めて自分の名前を書きました。
二つ並べると，自分の成長が一目瞭然で，
「うまくなった！」「漢字が書けるようになった！」
と自分の成長をみんなで喜びました。
１年間，がんばったね！

1年生 給食当番

だんだん息を合わせて運ぶことに慣れ，配膳も早くなりました。
「いただきます！」の前に，必ず日直さんが献立の確認をしてくれます。
どんな食材が使われているか，どこの国の料理か，どんな旬の野菜を使っているのかなどを日直さんが読みあげてくれます。

1年生 「これは なんでしょう」

国語科の学習で「これは　なんでしょう」という問題づくりの学習をしています。
≪１．まるいです。２．学校にあります。３．数字があります。≫
「これは　なんでしょう」「とけいです！」と楽しんで問題づくりをしています。
練習問題をしている時に，「そのヒントいったら　すぐこたえがわかる！」と言った子の言葉をヒントに，ヒントを出す順番も大切だ，ということに気づくことができました。
今回は，ペアで問題を考えて，全体でクイズ大会をしました。
「もっとやりたい！」と大興奮。とても面白かったですね。

1年生 なわとび

「あやとびできるよ」と，幼稚園や保育園でたくさん縄跳びで遊んできたことを教えてくれる子どもたち。
早速，体育の学習ですると，しっかり跳べるところを見せてくれました。
なわとびもいろいろな技に挑戦していきましょう。

1年生 とびばこあそび（２）

初めての跳び箱は，１段から４段までの高さがあります。
自分の挑戦したい技をしたり，高さに挑戦したりしています。

1年生 とびばこあそび

体育科では，一年生最後の学習です。
跳び箱遊びと縄跳びをしています。
まずは，重たい跳び箱の準備の仕方や片付け方，安全な使い方を確認しました。
しっかり準備体操をしてから，いろいろな跳び方で跳びました。

６年 卒業課外学習 ２日目 解散式

予定よりも早く午後３時３０分ごろ学校に到着しました。
みんな解散式までしっかりと話を聞く，最高学年らしい態度でした。
この卒業課外学習をもとに，残り２０日ほどの小学校生活をより充実したものにしていってください。
お疲れ様でした。

午後３時４５分ごろ解散しました。

６年生は明日は３校時からの学習です。