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最新更新日:2025/03/07 |
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校外活動 動物園(2年)
よいお天気に恵まれた1.2年生合同の校外活動でした。たくさんの入場者の中,2年生は1年生を連れてクイズを解きながら回りました。地図を見ながら,うろうろしている場面もありましたが,協力しながら進めていました。暑かったけれど,1年生とより仲良くなれた活動でした。
![]() ![]() 校外学習「あたご山登山」(5年)
校外学習で「あたご山」に登りました。
のぼりがきつくて大変でしたが,みんなで協力してのぼりきることができました。 ![]() ![]() ![]() 家庭科調理実習(5年)
調理実習で「カラフルコンビネーションサラダ」を作りました。
野菜を切ったり,ゆでたりしておいしく調理ができました。 ![]() ![]() ![]() 学級討論会をしよう(6年)![]() ![]() 今回は,「休み時間に体育館を使用してよいかどうか」 という議題について,肯定派と否定派に分かれて討論しました。 質問されたことに対して,自分の思いをしっかりともち, 堂々と答える姿に頼もしさを感じました。 やごとり(2年)![]() ![]() 3年体育「リレー」![]() ![]() バトンパスもだんだん慣れてきて, 走りながら渡せるようになってきました。 チームのタイムを計り,記録にも挑戦しています。 初めての毛筆学習(3年)![]() ![]() 今週は,初めて毛筆の学習をしました。 道具の並べ方や使い方を学び,正しい筆の持ち方でいろいろな筆づかいを練習しました。 学習が終わって,「もっとやりたいな!」「とても楽しかった。」という声が聞こえてきました。 くるくるクランク(6年生)![]() ![]() 針金を回すと,針金につけたストローが上下するという仕組みを いかして,デザインを考えました。 宇宙飛行士が宇宙を探検している様子や,修学旅行で見た イルカショーの様子を表していました。 総合的な学習の時間(6年生)![]() ![]() 環境問題について新しい角度から見ることができるように, クイズを通して,環境について考えました。 「エコカーっていうけど,本当にエコなの?」 「うち水をすると本当に涼しくなるのかな?」 「朝にするのが効果的?昼?夕方?」 子どもたちは,探究活動に向けて,どんな内容にしようかと 真剣に聞いていました。 国語辞典の使い方(3年![]() ![]() 初めはうまく使えない子どもが多くいましたが,言葉の並び方を知り,少しずつ慣れてきたようです。 これからも積極的に国語辞典を使っていきたいと思います。 |
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