４年生 計算の積み重ね

　ベーススタディでは，計算ドリルに取り組んでいます。毎日しっかりと集中して取り組むことができているので，力にもなってきました。この調子でこれからもがんばっていきましょう。

４年生 １平方メートルってどれくらい？

　１平方メートルは，どれくらいの大きさかな？新聞紙を貼り合わせてつくってみることにしました。子どもたちが思っている以上に大きかったようです。たくさん乗れましたね！

１平方メートルをつくろう

　新聞紙で１平方メートルをつくっています。みんなで協力してつくることができていましたよ。

１平方メートルをつくろう その２

　上手につくることができたかな？できあがった新聞紙で予想した面積を測っていきましたよ。

４年生 ６年生きらきら学習発表会を鑑賞しました

　６年生のきらきら学習発表会を鑑賞しました。再来年行く予定の立山の見通しをもつことができましたね。全校児童の前でもしっかりと発表できたのが素晴らしかったですよ。

４年生 １アールってどれくらい？

　面積は，たくさんの広さの単位が出てきます。今日は，１アールという新しい単位がでてきました。１辺が１０メートルになるようにグラウンドにつくってみました。

４年生 １アールってどれくらい？ その２

　これからも算数的な活動を大切にしていけるといいですね。ちなみに１ヘクタールはグラウンドにつくれるかな？

４年生 係活動がんばってます

　係活動がんばって取り組むことができていますね。今日は後期のお笑い係です。みんなを大爆笑につつんでくれましたよ。

3年生 算数『あまりのあるわり算』

算数の学習では新しく『あまりのあるわり算』という単元がはじまりました。
計算の方法を発表している様子です。

3年生 理科『太陽のうごきと地面の様子』

晴れた日に，かげの観察をしました。
かげのできる位置は，太陽の動きとどのような関係があるのでしょうか。