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最新更新日:2024/06/26 |
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ひらがな あつまれ 〜8月31日![]() ![]() ![]() この学習の中で,しりとりあそびをしていました。 「りんご・ごま・まご・ごりら・・・・」としりとりをしていました。語彙の少ない1年生にとっては,このしりとりあそびも難しいようです。 おはようございます〜8月31日
朝,児童会の子たちが正門に立ち,「おはようございます。」と元気よく挨拶していました。登校してきた子たちも,「おはようございます。」と返していました。
![]() ![]() ![]() 体育2
組体操の技にも挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 体育1![]() ![]() ![]() 豆つまみの練習2
割り箸を上手に使い,丸い豆をつかめるようになってきました。
![]() ![]() 豆つまみの練習1
豆つまみ大会に向けて,練習をしています。
なかなか難しいです。 ![]() ![]() 交流音楽
4年2組と音楽の交流をしました。
「みさきの家」で歌う歌も練習しました。 ![]() ![]() 形を調べよう〜8月28日![]() ![]() ![]() 実際に黒板に四角形を描き,対角線を引き,みんなで考えていました。そして,気づいた子達が前に出て発表していました。 場合をあげて調べて〜8月28日
6年1組では,算数で「場合をあげて調べて」という学習をしています。
順序良く調べ,ちょうどよい場合を見つけるという学習に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() 10でわる〜8月28日
3年1組では,算数の時間に「10でわる」ことについて学習していました。
250÷10の答えを大人は簡単に言えると思うのですが,子どもたちにとっては理解しきるまで苦労する問題なのです。 ![]() ![]() ![]() |
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