ハナミズキ２

　昨日はとてもよい天気でした。
　そのせいか，赤い方のハナミズキの花がずいぶん咲きました。
　

つばめがもどってきたよ

体育館の軒下にあるつばめの巣に、つばめが戻ってきています。

雲一つない晴天の日に，つばめが３羽，とびまわっています。

まだひなは確認していませんが，えさをやっているすがたなど，見られるといいな，と思います。

ハナミズキ

　中庭にある２本のハナミズキが今年も花をつけました。
　日当たりの加減でしょうか。赤い花の方はまだまだつぼみが多いのですが，白い花の方は満開に近いぐらい咲いています。
　空に向かって咲くハナミズキ，子どもたちのような生命力を感じます。

☆心のもよう☆

図工で「心のもよう」という学習をしています。

ワクワク・ドキドキ・もやもやなどの様々な感情を「色」・「形」などを工夫して描きました。

鮮やかな色・やわらかい色・にじんでいる色・・・

ギザギザ・らせん状・ふわふわな形・・・

それぞれの気持ちにぴったり合う「色」や「形」を考えながら楽しんで描いていました。

これからも，自分の心と向き合って様々な感情を描いていきたいです！！

★キラリさん発見！！★

「さよなら〜！」と元気よく教室を飛び出したと思ったら

手洗い場で一生懸命掃除をしているキラリさん発見！

「絵の具がいっぱいついてた〜！」

ボランティア精神あふれる素晴らしい４年生です☆

４年算数★新しいアイテム！！

算数の学習が始まりました！

最初の単元は「角の大きさ」についての学習です。

分度器という新たなアイテムを手にして大喜びです☆

４年図工★三原色を使って

赤・青・黄の３色だけを使ってたけのこの色を塗りました。

みんな同じ３色なのにこんなに違うんだ！

とお互いの作品を見ながら驚いていました☆

3年★春みつけ

4月17日（金）

中庭で春探しをしました！

むしめがね片手に，いろんなところを探しました。

丁寧に植物の形を観察している子，だっぴした殻を見て絵をかいている子，実にさまざまです。

1年★はじめての身体測定

4月17日（金）

今日は，小学校にきてはじめての身体測定！

6年間の成長の記録の一番最初が書き込まれます。

6年後，ふりかえったら，どれくらい大きくなっているでしょうか。

楽しみですね。

社会「学習課題をつくろう」

　縄文時代と弥生時代のくらしを比べながら気付いたことや疑問を話し合いました。

グループでの話し合いは，司会を中心にしっかりできました。

学習に向かう姿勢も6年生らしくて，頼もしいです。