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最新更新日:2024/08/23 |
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ひょうたん池で・・・
中間休み,子どもたちがひょうたん池を覗き込んでいます。カエルの卵を見つけたようです。手を突っ込んで,卵の様子を見ていました。
「いつおたまじゃくしになるのかな?」 「ここにも見つけたよ。」 ひょうたん池では,スイレンの花が開きました。 ![]() ![]() ![]() あさがおのたねをまいたよ
1年生が朝顔の種まきをしました。一人ずつの植木鉢に,土を入れ,指であけた穴の中に一粒ずつそっと種を入れて,やさしく土をかぶせました。
これから毎日水やりをして,早く芽が出るといいね。 ![]() ![]() ![]() みんなで考えた学習問題をもとに
6年生は理科で,「物の燃え方」の学習をしています。
前時の学習での疑問から,みんなで,『びんの上の方を大きく開けていると燃え続けるのに,上にふたをして下を開けると,どうして火は消えてしまうのだろう』という学習問題を作り,実験方法を考えて実験しました。 物が燃え続けるためには,空気が必要でその空気が入れ替わらないといけない,ということを学習しています。 ![]() ![]() あいさつで 自分も人も 大切に
5月の朝会では,学校長より憲法月間にちなんでのお話がありました。日本国憲法の中の基本的人権の尊重についてです。
だれでも幸せに楽しく暮らしていく権利があること。自分を大切にするとともに,人も大切にしていこうということ。そのためにまずできることは,あいさつですね。というお話でした。 気持ちの良いあいさつは,人を笑顔にするものです。学校で,家庭で,地域で,気持ちの良いあいさつを交わし合う,桂川校区でありたいものです。 ![]() ![]() |
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