なかよし学級 日常にもどりはじめました

学習が本格始動しました。
夏休み前と変わらず,いつも通りという感じに課題に取り組む人、前のペースを少し忘れちゃってる人。

それぞれのペースがありますが学習は始りました。

頑張ってもらいたいです。

『教室でゴミの分別はじめましたー。』

夏休み明けから，教室でもゴミの量を減らすことを目的にゴミの分別を始めました。
プラスチック系ゴミ，紙ゴミ，その他の燃えるゴミに分けることによって，ゴミの量が大き減らすことができるようで，今日から全クラスで取り組むんでいます。
初日でしたがゴミ捨て係は間違えずにゴミ捨て場に持ってくることができました。
がんばって続けていきましょう。

３年生 『元気のよさは，負けません！』の巻

夏休み明けも明るい雰囲気が絶えることのない３年生。授業中もしっかり手を挙げ，大きな声で発表しています。グループの話し合いではみんなでわいわいと盛り上がっていました。
暑さを吹き飛ばし，元気いっぱいで突き進む３年生なのでした。

５・６年生 委員会活動

夏休みの間使っていなかった道具やなかなかきれいに掃除できなかった鳥小屋を５・６年生が委員会の時間に整理や清掃をしてくれました。
それぞれの委員会でしっかりめあてをもって，がんばることができました。
ありがとう高学年のみんな。夏休み明けも，きれいな学校をつくっていきましょう。
よろしくお願いします。

５年生 『協力・・・』

夏休み明け初日から長期宿泊へ一直線。今日はキャンプファイヤーで歌う曲を練習しました。
山の家で良い思い出ができるように夏休み明けもみんなと「協力」し，がんばっていきます。

４年生 『継続は力なり・・・』

夏休み前の学習を復習している４年生。夏休み明けのテストや課題に向けて，がんばっているようです。「継続は力なり。」
最後まであきらめずにがんばる４年生を目指します。
夏休み明けも変わらぬご支援，ご協力よろしくお願いします。

なかよし学級 自由研究と絵日記

休み中の作品です。
充実したお休みをご家族の方と過ごされたことがうかがえます。

なかよし学級 みんなそろったよ。

　元気に全員そろいました。
　宿題と自由研究を出すときの笑顔はすてきでした。
　絵日記をみると皆、様々な経験をしてきたようです。
　
　一番、心に残ったことの話を順にしてくれました。みんな興味深くきき、質問をしていました。

２年生 『心も体もリフレッシュ・・・』

夏休みが終わり，すぐに学習へ！というわけには，なかなか切り替えることは難しいですが，２年生は算数の学習でさっそくいろいろな問題に取り組んでいました。
心も体もリフレッシュし，やる気満々の２年生でした。

１年生 『夏休みが明けて・・・』

１年生は夏休みが明けて，より一層学習に対して興味・関心をもって取り組んでいました。
一人よりも二人，二人よりもみんなで学習したほうが楽しいようで，久しぶりに会った友達と楽しく学習していました。