最新更新日:2024/10/01 | |
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1mはどれぐらい1年 図画工作科より
先日の自由参観日の図画工作科では,「コロコロ ゆらりん」の飾りつけをしました。
転がるように,揺れるように,考えながら飾りをつけていきました。筒状のものを作り,切り込みを入れて,くるくる丸めたり,飾りの絵を描いて貼りつけたりして,自分の発想を広げ,形にしていきました。あと,1時間学習して、仕上げます。 仕上がりが楽しみです。 6年:薬物乱用防止教室を行いました。
26日の自由参観日に
右京署の方をゲストティーチャーとしてお招きし, 『薬物乱用防止教室』を行いました。 6年生の保健学習でも「飲酒」「喫煙」「薬物乱用」と学習を行いましたが, 細菌の報道にもありますように,けっして遠い将来の話ではないということで, 改めて時間をとりました。 これらに手を染めるきっかけの多くが,友人や恋人からの誘いであるとお話を受けた後, 誘われた時にどうやって断るかをロールプレイを通して学習しました。 また,最後には携帯電話の扱い方についての話もしていただきました。 携帯電話,そしてLINEに始まるコミュニケーションツールの使い方については, もう一度ご確認いただきたいと思います。 お世話になりました,右京警察署の生活安全係の皆様。 この場を借りてお礼申し上げます。ありがとうございました。 1年 国語科〜本はともだち〜
本はともだちの学習で,自分のおすすめの本の「おはなしの木」カードを作りました。自分のおすすめの本を見つけ,おすすめの気持ちを入れながら「おはなしの木」カードを書きました。
読んでほしいという気持ちが伝わる言葉を入れて,「おはなしの木」カードを仕上げました。 1年 生活科の学習より
生活科では,「きせつとあそぼう」を学習しています。中間休みや昼休みには,こま回しを練習しています。
自由参観日には,「きせつとあそぼう」の学習にからめて,地域のみなさんに「むかしあそび」を教えていただきました。こま回し・竹とんぼ・お手玉・おはじき・あやとり・竹かえしなどいろいろな昔遊びを体験しました。どのクラスも4つの昔遊びを体験することができ,地域の方々と交流することもできました。 「もっと,やりたい。」との声もあがっていましたので,また体験する時間を設けたいと思います。 6年:廊下前には
6年,廊下前掲示板には,冬休みの自主学習で取り組んできた児童の
書き初めを掲示しました。 それぞれ教科書には出てこない言葉を,力強く書きました。 画仙紙の作品も味があってよいですね。 6年:給食週間の取り組み
今年の給食週間では,
給食に関する俳句を作りました。 一年生の教室前に掲示していますので,ぜひ子どもの力作をご覧ください。 季語は・・・なしかな?? ほっとはあと
作品展鑑賞の後は,みんなで「ほっとはあと」に向かい,食事をしました。
メニューを決めて注文したり,お金を払ったり,食じの後はしっかりセルフサービスで片付けることもしました。いっぱい歩いたので,みんなしっかり食べ,体もあたたまりました。 小さな巨匠展
冷え込みの厳しい朝でしたが,みんな心はホカホカ。楽しみな校外学習に出発しました。小さな巨匠展では,自分たちの作品が飾られているのに感激し,その後はたくさんの友だちの作品にふれたり見たりして,作り出す世界を存分に楽しみました。
1年 給食週間の取り組みから
今週は,給食週間です。給食に関わる方々の仕事を知り,普段食べている給食について感謝する時間を設けています。
取り組みの一つとして,金曜日に「豆つまみ」大会があります。大豆一粒をはしでつまみ,別のお皿に移します。ころころ転がる大豆をはしでつまむのは,難しいのですが,金曜日の大会に向けて,どのクラスも練習しています。本番までにしっかり練習して,クラスみんなで協力してがんばりましょう。 |
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