第２回認知症サポート養成講座 ４

子ども達には，この学習を通して，認知症の方に出会った時に，正しい認識をもって思いやりを持った対応ができるようになってほしいと考えています。

第２回認知症サポート養成講座 ３

担任２人も，お母さん・子ども役になり，認知症のおばあちゃんに声かけする様子を演じました！　子ども達は，劇の中の様子から認知症のおばあちゃんに対して，どのような対応をすれば良いか考えました。子ども達からは，「メモを書いてあげたらいい。」など，認知症のおばあちゃんの立場になって考えた意見が出ていました。

第２回認知症サポート養成講座2

認知症の方はどんな症状を抱えているのか，体のどこに異常をきたす病気なのか，資料やＤＶＤを使って詳しく教わりました。

第２回認知症サポート養成講座

１２月に実施した認知症サポート養成講座の第２回目がありました。
今回は，前回体験したお年寄りの体や生活の大変さを元に，認知症への理解を深める学習をしました。

全力でやりきりました！

今週から始まったジョイントプログラムの確認テスト。
今日の算数ですべての教科が終了しました。

今週１週間はジョイントプログラムを通して，これまでの学習の復習をしたり，自分たちの学習に取り組む姿勢などを振り返ったりすることができました。

１人１人が真剣に全力で取り組むことができたと思います。

これからも，自分の学習に向かう姿勢を大切にしていってほしいと思います。

感謝して

みんなで楽しく食べる給食。
冬休みにはできなかったことです。

１月の最終週は給食週間となっています。
今はまだ給食週間ではありませんが，給食に感謝して，おいしくいただきたいと思います！

研究授業

１月１４日（木）に５年生の研究授業がありました。
社会科の『情報を生かすわたしたち』の学習でした。

インターネットの問題にはどのようなものがあるのかを調べ，調べたことをもとに，自分の考えたことを，伝えていこうとする姿が見られました。

５年生の学びの姿をたくさんの先生方に見ていただき，たくさんの良いところを伝えていただきました。これからも１時間１時間の授業を大切にして，みんなで磨き合っていきたいと思います。

第８回Evolution!会議

５年生では，毎月のはじめに，Evolution！会議という話し合いを行っています。

学級目標のEvolution!にちなんで，よくできていることと，まだまだがんばらないといけないことを出し合い，毎月のクラスの目標を決めています。

８回目にもなると，話し合いの質も上がってきました。
自分にとって，クラスにとって，必要なこと，大切にしていきたいことなどをじっくりと考えて，話し合っています。

この会議をするたびに，５年１組のみんなが，クラスや友達を大切にしようとしている
ことがひしひしと伝わってきます。

今月のクラスの目標は，『自分から行動』です。
得意なことも苦手なことも，自分のためになることもクラスのためになることも全部自分からどんどん行動していってほしいと思います。

２０１６年はものづくりからスタート 〜家庭科編〜

ものづくり第２弾は，家庭科のナップザック・トートバッグづくりです。

布を裁って，仮縫いをして，手縫いをして，ミシンを使って…

手順はたくさんあって，地道な作業ですが，丁寧にすればするほど，
丈夫できれいな完成品になります。

時間はもう少しかかりそうですが，時間をかけて，すてきな作品にしてほしいと思います。

２０１６年はものづくりからスタート 〜図工編〜

冬休み明け１日目は，ものづくりの１日になりました。

上の写真は電動のこぎりを使って板をくりぬいている様子です。
電動のこぎりを使う様子を見ていると，ずいぶんと慣れてきたように思います。細かいところまで，上手に切ることができました。

作っているものはオリジナルのホワイトボードです
２月の作品展でみなさんに見ていただこうと思っております。
お楽しみにしてください。