社会見学〜商店のはたらき〜

店員さんにもインタビューしました。
商品の並べ方，試食について，よく置いているもの，どんなサービスを心掛けているのかなどについて聞き，分かったことをメモしました。

社会見学〜商店のはたらき〜

「なぜ，スーパーにはお客さんがたくさん来るの？」
「たくさんお客さんに来てもらうために，どのような工夫をしているの？」
そんな思いをもって，スーパーマーケットの工夫を見つけに行きました。

お話の絵

　お話の絵に取り組んでいます。にじみ絵の技法を使って，自分のイメージに近いお話の雰囲気を作り上げていっています。

6年理科「水溶液の性質」

　6年生の理科では，水溶液の性質を学習しています。塩酸が金属を溶かすことを確かめる実験。白い煙が出て，アルミホイルを溶かしていきます。安全のため，安全メガネをかけながら観察しました。

４年生 サッカーアカデミー

「サッカーアカデミー」がありました。プロの選手やコーチの方に来ていただきました。
まず，選手にリフティングやシュートを見せてもらいました。子どもたちは，シュートのスピードの速さにびっくりしていました。
そのあとには，選手に入ってもらってクラス対抗の試合をしました。
子どもたちは一生懸命ボールを追いかけていました。

保健委員会〜なくそう 小さなケガや事故〜

　保健室では，これまで保健室で手当てを受けた人のけがの種類や場所を記録して残してくださっています。保健委員会では，この資料を手掛かりに，学校で多いけがの種類や，けがをしやすい場所などを書き上げています。
　みんながけがを減らすために気をつけていってほしいことを，掲示物にして呼びかけていく予定です。

給食 今日も完食です！

　毎日給食をおいしくいただいています。今日の給食もきれいに食べました！
　

6年 音楽〜ゆらぐ旋律〜

　音楽では，「ス・ワンダフル」の曲を習いました。ジャズのように旋律をゆらぎながら演奏しています。音楽の心地よさを感じる曲です。リコーダーの音色もとてもきれいです。

６年生 友だちの日〜視覚障害の方の生活〜

　今月の友だちの日の学習は「視覚障害の方の生活について考える」こと。
　自分たちの１日を，視覚障害者の方の視点からたどっていった６年生。すると，日常の何気ないことに不安や不便がたくさんひそんでいることに気がつきました。
「歯みがきするとき，どれが歯みがき粉かもわからない。」
「ご飯をたべるとき，おかずを置いている場所がわからない。」
「そもそも調理に火を使うのが怖いんじゃないかな…」
　授業後は，点字付きのトランプや音の出るピンポン玉など，それらの不便を補ういろいろな道具に触れました。
　視覚障害の方の立場に立ってものを考える中で，暮らしの中の苦労がわかったようでした。「町でもし困っておられたら，何か手助けがしたい。」と感じてくれた子たちがたくさんいました。私たちができることを一つでも形にできたらいいですね。
　

よく見えるようになりました！

かぎ型廊下にカーブミラーを設置しました。
見通しが悪く，出会い頭でぶつかることが多い場所だったので
子どもたちも「よく見える！」と喜んでいました。