水泳学習

　５，６時間目は水泳学習でした。どれぐらい泳げるようになったか検定をしました。結果をもとに次の目標を決めて，たくさん泳げるようにしたいと思います。

算数の時間

　１５日の５時間目，は組の算数学習の様子を参観してもらいました。は組の５人の子どもたちは，やる気いっぱいで学習に取り組みました。ローテーションカードで新記録が出ると「やったあ！」と喜びの声をあげていました。

国語の時間

　１４日の５時間目，他校の先生に国語の授業を見てもらいました。やる気満々で頑張るは組の５人の子どもたちの様子に，たくさんの先生が感心しておられました。

うくぞ！

　1年生も，水に慣れてきました。今日は，何秒浮いていられるか等に挑戦です。顔をつけて水に浮いていられる子が多くなってきました。

水泳学習

　夏本番を思わせる太陽の日差しのもと，水泳学習を行いました。2年生は，1年生の見本です。10秒受けるかなの時にも，「１，２，３・・・・」と大きな声を出して1年生に声をかけていました。さすが上級生です。

盆踊り練習 １０日

　１０日の日も，盆踊りの練習会を実施しました。暑い中でしたが，前回の練習でほとんど覚えられている子どもが多かったので，３０分ほどで練習を終了しました。
　夏祭りでの成果が楽しみです。

プールが気持ちいい！

　今日は久しぶりにプールに入ることができました。夏本番の青空の下，気持ちよさそうに水泳学習に取り組みました。

夏ですね！

　１０日の朝，子どもたちが登校する時間，久しぶりの青空が見られ，もう夏だなと思わせる天気でした。子どもが登校する時間になるのを待っていたかのように，ケヤキ広場でセミ（おそらくクマゼミ）の鳴き声が大きく響いていました。
　子どもたちも「セミの鳴き声だ」とうれしそうに辺りを探っていました。梅雨も終わりに近づき，いよいよ夏到来ですね。

科学センターに行ってきました！

8日午前中，6年生は科学センターで理科の学習をしました。シロアリと水の2つのテーマに分かれ，観察・実験をしました。講師の先生から「実験は1回で結果を出さず，何回も何回もやって導き出すのですよ」と教えてもらいました。

水泳学習

　雨の合間をぬって，５，６年生はプールに入りました。久しぶりの水泳をめいっぱい楽しんでいました。