交流給食

　久しぶりに５年生があおぞら学級に給食交流に来てくれました。自己紹介をしてから，お話ししながら楽しく食べました。その後，大型ブロックを使って一緒に遊びました。

交流学習 ２

　３年生の理科は，磁石につくものはどんなものかを確かめました。

交流学習 １

　３年生の社会は，地域で昔から引き継がれてきているものについて話し合いました。

こんな活動をしてきたよ〜３月１日

　５年生は，先日行ってきたスチューデントシティ学習のことを４年生に伝えようとしていました。
　４年生を自分たちの教室へ招き，自分たちが学習してきたことを壁新聞としてまとめたものを使って，どんな活動をしてきたのかを伝えていました。

はこのかたち・・・ 〜３月１日

　２年２組では，算数の時間に「ストローと粘土を使ってはこの形を作ろう」としていました。頂点になるところは粘土を使って作っていました。

バス路線図を使って〜３月１日

６年１組では，市内めぐりのコースをバスの路線図などを使って考えていました。

みんなのおうち 〜３月１日

　２年１組では，図工で「みんなのおうち」という学習をしていました。
　この学習では，「おうちをかく」「おへやをはる」「人をかく」という順で「みんなのおうち」を作っていました。

理科の時間 〜３月１日

３年１組では，理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習していました。
今日は，磁石の名前（棒磁石やＵ型磁石など）を知ったりしていました。

テスト中〜３月１日

３年２組では，社会科のまとめテストを行っていました。

社会科の時間〜３月１日

　６年２組では，社会科で「日本と関わりの深い国」というテーマで学習をしていました。