カイコの家を作ろう

今週は，そろそろ繭を作り始めるというので，みんなでかいこのお家作りを始めました。
交流学級の友だちにも呼びかけて，牛乳パックを集め，風穴をポチポチとあけ，そこにはペーパータオルを敷きました。カイコは，そっくり返ったりからだをくねらせたりしなから，口から糸を吐き，上手に繭を作っていきました。子どもたちもじいっとその様子に見入っていました。

カイコまゆになる

５月末，むくのき学級に赤ちゃんのカイコがやってきました。１００匹近いカイコの赤ちゃんは，せっせと桑の葉を食べ続け，無事大きな５れい幼虫になりました。
始めは触りたくても，なかなか手にのせられなかった子どもたちも，世話をするうちに，カイコがかわいくなり，一人二人と手にのせられるようになりました。

４年 みさきの家に向けて（保健係）

みさきの家の保健係の目標は、「班の人が、安全で健康で楽しく活動できるよう見守り、声かけ、確かめよう」に決まりました。みさきの家でみんなが、「安全・健康・楽しく」過ごすために気をつけてもらいたいことを話し合い、クラスごとにポスターを作成しました。

６年 ビブリオバトルに向けて

国語，「私と本」の学習も終盤戦。
今日はビブリオバトル（本の推薦大会）に向けて，お気に入りの本の推薦文を書きました。４００字以内で，なおかつ聞いている人に届く言葉を選ぶ・・・。なかなかに難易度の高い学習ですが，「アニメや映画の予告をイメージする」といったアドバイスをもとに，熱心に用紙に向かっていました。

ちなみに子どもたちが選んだ本を何冊か紹介します。
物語に説明文に，流行の本まで。
さて，どの本が一等賞になるでしょうか？？

バトミントン部，活動中！！

金曜日の体育館。
雨知らずで活動していたバトミントン部です。

まずは基礎動作ということで，一列に並んでステップワーク。
先生のお手本通りにできたかな？？

１年生 初めてのなかよしグループ遊び

　梅津大冒険が終わり，なかよしグループのメンバーの顔
や名前を憶え，交流が始まっています。
　水曜日は，初めてのなかよしグループ遊びが行われまし
た。６年生のリーダーが考えてくれた遊びを，みんなでや
りました。文字探しをしたり，新聞紙を使ったじゃんけん
ゲームをしたりして，楽しいひとときを過ごしました。

4年 書写 硬筆

暑い中でしたが，教室が静まり返るくらいしーんとなって，課題の文字を書いていました。姿勢にも気を付けていた姿，とってもよかったです。普段の授業もこんな姿勢で学習できるといいですね！

６年：朝ランニング

昨日の朝ランニングの様子です。
左右へのステップや，上下運動など，様々なステップをより速く行います。
いくつかのグループに分かれて競い合いました。
スムーズな動きのグループもあれば，ぎこちない動きのグループもありますが，自分の体の動かし方を知る良い機会にしてほしいと思います。
練習の最後は恒例の８００ｍ走。
自分に負けず，新しい記録に挑戦していきましょう！！

3年 国語 気になる記号

　身の回りの記号について調べ，報告する文章を書く学習をしています。本時では，集めてきた記号について発表しあいました。「これ見たことある」「こんな記号どこにあるの？」など調べてきた記号に興味をもって学習をすることができました。

3年 図画工作 カラフルフレンド

　先週から作成していた，カラフルフレンドの作品が完成し，学年で鑑賞会をしました。自分が作った「友だち」を思い思いの場所に置きました。座らせたり，ぶらさげたりして工夫することができていました。