どの本にしようかな〜３月２日

１年２組では，図書館で本の返却と貸し出しをしていました。
返却した子から，次にどの本を借りようかと館内を回って探していました。

きらめきタイム ４

　きらめきタイムの後，リレー大会の表彰が行われました。
　主催した運動委員が，表彰状を手渡ししました。手渡すときに，委員の子達がリコーダーで表彰式によく流れる曲を演奏しました。
　リレー大会の結果は，１位２年２組　２位６年１組　３位４年１組でした。
　運動委員がみんなで楽しめて盛り上がれる企画（リレー大会）をしてくれました。当日の準備・片付けなども分担してやってくれました。運動委員さん，ご苦労さまでした。

きらめきタイム ３

　発表の後，学校長より６年生がしっかりと発表できていたこと・５年生が司会をうまくやれていたことについて，がんばっていましたねということばがありました。また，「これからも聞くときにはしっかりと聞き，発表するときには自分の思いをしっかりと伝えよう。」と話しました。
　そして，５名の６年生に「学校賞」が送られました。続いて，西京区役所が実施された「たけにょん」のぬり絵コンクールに応募して入賞した二人の子達に賞状と副賞が手渡されました。
　最後に，「持久力が大切ですよ。なかなかつけにくい力ですね。だから，楽しいときだけてなく少しつまらないときやいやだなと思うようなときにがんばりきる力（持久力）をつけていきましょう。」と話しました。

きらめきタイム ２

　今日の発表者は，５名です。
　「今　私が思うこと」「今まで　受けてきた恩」「今まで支えてくれた人達」「この６年間と成長」「大親友への感謝」というテーマで発表しました。
　どの子もしっかりとした声で自分の思いを発表しました。発表を聞いた子達との言葉のキャッチボールもうまくしていました。

きらめきタイム〜３月２日

今日は，きらめきタイムの日。
今年度最終のきらめきタイムです。６年生が発表しました。
司会進行は，５年生の子たちがしました。

うさぎとのふれあい２〜１年生〜

楽しみにしていたうさぎとのふれあい体験教室です。
うさぎとふれあうことが初めてという子も，抱き方のポイントを聞いてやさしくそーっとふれあうことができました。聴診器で自分や友達の心臓の音とうさぎの心臓の音を聴き比べて速さの違いに驚いたり，レントゲン写真を見ながらうさぎの体のヒミツを聞き，足のつくりや歯の特徴を知ったり，とてもたくさんのことを学びました。「もう終わり？」「めっちゃ早い！」とすごく充実した時間になりました。

うさぎとのふれあい〜1年生〜

　1年生は，獣医の方をお招きして，うさぎについて様々なことを教えてもらいました。
「うさぎは，なぜ走るのが速いのですか？」
「うさぎの毛が，ふわふわなのはなぜですか？」
子ども達は日ごろ疑問に思っていることを質問して，丁寧に答えて頂きました。

　聴診器を使って，自分とうさぎとの心音の聴き比べもしました。
「わぁ！うさぎはドドドドドって音が早いね！」
普段の学習では気づけないことが，たくさん学べていい機会となりました。
学んだことはお家でお話してくださいね。　

６年学年親睦会 ４

最後は，これまでの学校生活を映像で振り返りました。
４年生のみさきの家の様子から，最近までの成長に，みんな驚きと恥ずかしさがあったようです。

６年学年親睦会 ３

５時間目に引続き，６時間目は『ミニ音楽会』
音楽科の学習の中で，練習してきたリコーダー演奏や合奏合唱を聞いてもらいました。

６年学年親睦会 ２

他にも，綱引きやドッジボール，大なわを一緒に取り組み，楽しく汗を流すことができました。