木いちごさん★読み聞かせ

今日は木いちごさんの方々に，読み聞かせをしていただきました。

４年生の国語で「手と心で読む」という点字のお話を学習する関係で

点字に関するいろいろなお話を聞かせていただきました。

実際の手で触って読む本をさわらせてもらって

『なんて書いてあるか分から〜ん！』と

手で読む難しさに驚いていました☆

樫原美術館〜お話の絵〜

用紙の縦と横は，自分たちで決めました。

木や世界の広がり・・・
安定するのはどちらか・・・
動きが出るのはどちらか・・・

そんなことを考えながら決めました。

どちらの構図も　おもいが出ています。

樫原美術館〜お話の絵〜

「お話の絵」です。
自分のおもいに合った用紙や表現を選びました。

５年理科★受粉実験に挑戦！！

５年生は植物の受粉について学習を進めています。

受粉の役割を実際に確かめるため，アサガオの受粉実験を行いました。

受粉させるアサガオと，受粉させないアサガオに条件を設定して比較します。

アサガオのつぼみを探し，つぼみに切れ込みを入れ，ピンセットでおしべだけをきれいに抜き取り，さらにつぼみを傷つけない程度にふくろをかけてモールで封をするという，難易度がきわめて高い実験でした。みんなで協力して，実験を進めることができました。うまくいくかな？？

４年社会★火事への備え

社会科で火事について学習しています。

校内のどこにどのような防火設備があるか

グループごとに探検して回りました。

ラッキーなグループは

『職員室のすごい機械見せてもらったー！！』

と喜んで帰って来ました☆

４年 ☆お気に入りの一枚

図工の時間に，たくさんの絵はがきを鑑賞しました。名画ばかりなので当然なのですが，思わず子どもたちから「上手〜」の声。じっくりと見ているといろいろな発見もありました。お気に入りの一枚を選び，タイトルを考え，その絵の良さや気に入った所を言葉で表すことができました。

鍛冶先生の特別授業♪

音楽の授業で鍛冶先生のステキな演奏をききました。

お話の絵

お話を聞いて絵をかきます。
どんな場面を想像するのかな〜？

４年★理科 『動かないでも，きん肉って使うの？』

９月１５日（火）

運動には，筋肉，関節，骨が必要なことを学習しました。

では，運動しなければ，筋肉などは必要ないのでしょうか？

止まっている状態でも筋肉を使っているかどうか，各班ポーズを決めて短時間静止してみました。

『太ももがいたくなってきたな』

『腕がだんだん下がってきた！』

いろんなポーズを試しながら，止まっているときの体の様子を調べました。

４年★理科 『ひざを動かないようにすると．．．』

９月１１日（金）

理科の中で，体や運動について学習しています。

運動するのに欠かせない，『関節』について学習しました。

ひざをダンボールで固定して，歩いたりジャンプしたり，花壇のツルレイシを見に行ったりしました。

『いちおう歩けるで！！』

『走れへんなー』

『立てへんー！！』

『あ，靴がはけない！！』

普段意識していないけれど，たくさんひざにお世話になっていることに気が付きました。