はじめての のこぎり

図画工作科の学習では，のこぎり・かなづち・くぎを使っていきます。

今日は，第１回目の学習でした！

〜子どもたちのふりかえりより〜

「使う前はこわかったけど　おもしろかった！」

「のこぎりで切るのは，思っていたより大変だった！」

さあ，どんな作品ができあがっていくのでしょうか☆楽しみです☆

理科 「植物をそだてよう」

ホウセンカの「実」を観察しています。

中から種がたくさん出てきました☆

学年集会

　前期のまとめの時期です。自分の生活を振り返り，最高学年としてしっかり過ごせているかどうか確認しました。
みんな真剣な表情で振り返りをしていました。
後期に向けて，あたり前のことをあたり前に行い，下級生の見本になれるようにしっかり行動してほしいです。

図工「お話の絵」

　お話を聞いてイメージを広げて絵に表しています。
色使いや筆づかいを工夫しながら描いています。
友達と良さを共感したりアドバイスしたりしながら学習を進めています。

木いちごさん★読み聞かせ

今日は木いちごさんの方々に，読み聞かせをしていただきました。

４年生の国語で「手と心で読む」という点字のお話を学習する関係で

点字に関するいろいろなお話を聞かせていただきました。

実際の手で触って読む本をさわらせてもらって

『なんて書いてあるか分から〜ん！』と

手で読む難しさに驚いていました☆

樫原美術館〜お話の絵〜

用紙の縦と横は，自分たちで決めました。

木や世界の広がり・・・
安定するのはどちらか・・・
動きが出るのはどちらか・・・

そんなことを考えながら決めました。

どちらの構図も　おもいが出ています。

樫原美術館〜お話の絵〜

「お話の絵」です。
自分のおもいに合った用紙や表現を選びました。

５年理科★受粉実験に挑戦！！

５年生は植物の受粉について学習を進めています。

受粉の役割を実際に確かめるため，アサガオの受粉実験を行いました。

受粉させるアサガオと，受粉させないアサガオに条件を設定して比較します。

アサガオのつぼみを探し，つぼみに切れ込みを入れ，ピンセットでおしべだけをきれいに抜き取り，さらにつぼみを傷つけない程度にふくろをかけてモールで封をするという，難易度がきわめて高い実験でした。みんなで協力して，実験を進めることができました。うまくいくかな？？

４年社会★火事への備え

社会科で火事について学習しています。

校内のどこにどのような防火設備があるか

グループごとに探検して回りました。

ラッキーなグループは

『職員室のすごい機械見せてもらったー！！』

と喜んで帰って来ました☆

４年 ☆お気に入りの一枚

図工の時間に，たくさんの絵はがきを鑑賞しました。名画ばかりなので当然なのですが，思わず子どもたちから「上手〜」の声。じっくりと見ているといろいろな発見もありました。お気に入りの一枚を選び，タイトルを考え，その絵の良さや気に入った所を言葉で表すことができました。