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最新更新日:2024/06/26 |
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3年生から1年生へ 5月1日
「今日の5時間目,3年生が1年生に国語の読み聞かせに行きます」と,宣言し,1年生たちに読み聞かせに行きました。動作を入れずに,声の抑揚をつけたり,強弱をつけたり,テンポを速めたり遅くしたりして,気持ちを出す工夫をします。
練習してきた3年生はうまく表現できるか,不安と緊張な面持ちで一生懸命でした。また,1年生は3年生の表情を眺めながらお話を聴いていました。3年生からの質問にもしっかり答えることができました。 最後は3年生から,こんな動物の物語があったらいいなというお話を発表してもらい,「そんなことができるのか」と,3年生の表現に感心していました。 ![]() ![]() ![]() 図書の貸し出し![]() 少しでも美しく 5月1日![]() 音 読 5月1日
先生と向き合って,教科書の物語を読んでいました。
しっかり口をあけて,読んでいましたね。 このあいだ描いた自画像はとても雰囲気がでていました。 ![]() 国土の地形の特色 5年生![]() ![]() 日本の国土はせぼねのように連なっている山脈はどこにあるだろう。山地は全体の何割の広さだろう。地球から見たら,日本はどこにあるだろう。 さまざまな状況から日本の位置,日本の国土の情報を得て,そこから特色を見つけていきます。そもそも大陸と島との違いは?知らないことばかりから,子どもたちは資料をたよりに特色を見つけ出そうとしていました。 高雄小学校の工事 5月1日
今日から5月になりました。空も山もすっかり立夏の模様です。
高雄小学校における豪雨対策工事は,側溝工事が今急ピッチで進められています。流れてくる地下水を閉じ込めて流すためのパイプを埋め込み集水枡となる要所を鉄筋コンクリートで固める工事です。自然の災害はいつ来るかわかりません。 周囲の地域の皆様には騒音等,ご迷惑をかけていますが,ご協力いつもありがとうございます。 ![]() ![]() |
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