同窓会絵画展

　１年生から３年生までが，夏休みに描いた絵を９月２４日（木）に同窓会の方々が，子どもホールに展示してくださいました。　
　午後からは，雨の中，保護者の方々も見に来てくださいました。
　２４日(木）２５日(金）２９日（月）３０日（火）の4日間開催しております。
　10月1日（木）の中間休みには，同窓会絵画展の表彰式を会議室で行います。

一生懸命12

「ドラゴン ナイト」これは，開会式直後に，全校で踊る曲名です。今日は，4年生以上の約300人が，体育館で練習しました。事前にダンス係が練習し，この日は，舞台上で見本を示しました。みんなは今日までに，ダンス部が作成したビデオを見てきているので，それぞれに楽しく踊ることができました。館内の熱気と，一生懸命踊った頑張りで，子どもったいは汗びっしょりになりながらの練習風景でした。当日は，しっかり踊って，走る準備をしてほしいです。ダンス係さん，お疲れさまでした。

一生懸命11

午後から，運動場では，6年生が組体操の練習をしました。体育館で，じっくり丁寧に作り上げてきた技を，運動場で試します。一つ一つの技を真剣に取り組むとともに，立ち位置を確かめたり，パートナーとの息を合わしたりしながら，一つ一つの技を仕上げていきます。それぞれの技は，一人一人の努力で仕上がっていきますが，それが，6年生全体に広がった時，とても大きな達成感として，一人一人の掛け替えのない宝となります。
　一つ一つの技を壊さないためには，集中力と互いの協力が必要です。心を一つにして，真剣な練習は続きます。技は，作り上げていく過程と潰す過程がありますが，その両方に気を配りながら，進めています。

全校練習１

　９月１５日（火），好天に恵まれ，１・２時間目に全校練習を実施しました。
　開会式の練習では，応援団長が，各色のスローガンを大きな声で宣言しました。
　次に，各色ごとに応援合戦の練習をしました。

全校練習２

　各色の応援団は，中間休みに集まり練習してきました。
　アイデアを出し合い，協力して頑張っています。当日は，各色の工夫した力強い応援合戦をぜひご覧ください。

全校練習３

　最後にエントリー種目の練習をしました。
　おみこしリレー・リレー・玉入れ・綱引きの４つの種目の中で，１つ自分の好きな種目に出場します。
　今日は，おみこしリレーとリレーの練習をしました。
　４人が１組になり，おみこしを落とさないように運びます。４人の心を一つにしてうまく運べるでしょうか。当日が楽しみです。

一生懸命10

　今日は，低学年の一生懸命をお伝えします。1年生は，かわいいデカパンをはいて元気に走る「デカパンリレー」に取り組みました。「ようい，ドン！」を今か今かと待ちわびる，1年生の緊張感が，練習とは言え，とても伝わってきました。
　2年生は，何やら赤，青の両面ボードを担任の先生の合図で出したり，引っ込めたりする練習に一生懸命でした。どんな光景になるのか，今から楽しみです。

一生懸命9

　久しぶりの運動場での練習。今日は，5年生が本番さながらに100ｍ走に臨みました。「位置について　用意」真剣な面持ちで，スタートダッシュにかける子どもたち。20秒にも満たない一生懸命の時間を力いっぱいゴールを目指します。この意気込みだと，当日は白熱すること間違いなし。子どもたちの頑張りに期待したい気持ちでいっぱいになりました。
　5年生の後は，4年生です。「大風流婆裟羅踊り」の仕上がりも順調です。体育館で一つ一つの動きを学習していた時とは雲泥の差。みんな，音楽にのって楽しく踊っていました。今日は，特に色別の位置取りを確認しているようでした。みんな給食前の時間でしたが，一生懸命でした。

一生懸命8

　応援・準備・得点・ダンス・万顔旗…。これは，26日の予定しています運動会に向けた係活動の種別です。この係活動は，毎年の5・6年生が担います。今日は，係活動の打合せを6校時に行いました。それぞれの場所に分かれ，それぞれに，当日をイメージし，入念な準備が進められました。応援係は，体育館でその方法から，実際の応援の振り付けまでを,自分たちで試していました。また，廊下を利用して，自分の顔を取り付ける万顔旗係が，取り付け作業に入っていました。当日は，約640もの顔が運動会を観戦します。さらに，ある教室では，準備運動で踊るダンスの準備に一生懸命でした。それぞれの係で，それぞれの準備に勤しみました。
　このように，それぞれの係活動が，運動会では大きな役位を果たしてくれます。

一生懸命７

　今日は雨。6年生は体育館で練習です。これまでとは少し違う大人数の技（ウェーブ）に取り組みました。4クラスを3つに分け，それぞれのグループでウェーブを練習しました。ゆっくりと動きながら，波の感じを出して，回ります。途中では一息入れながらも，真剣な面持ちで取り組んでいました。回数を重ねる毎に，きれいな動きに変化していきました。