壁面の掲示が新しくなりました！

　「二十四節気」を掲示しました。

二十四節気は、今でも季節の移り変わりを表す言葉として用いられています。
子どもたちには、どの季節にどのような言葉があるのか掲示物を通して触れてほしいと思います。

ジョイントプログラム 理科（６年生）

　今日は，理科のジョイントプログラムをしました。


　最後まで集中した様子で，問題を解いていました。

図工「いろいろうつして」（３年）

版画に取り組んでいます。
身近にある梱包材や紐を使って，版を作りました。
そして，画用紙に先に彩色していきました。
どんな作品に仕上がるか楽しみです。

社会「昔を伝えるもの」（３年）

絵を見ながら，昔の生活と今の生活を比べました。
「これは冷蔵庫かな。」「昔の人は着物を着ているね。」などいろいろなことに気付きました。

国語「詩を楽しもう」（３年）

３つの「雪」をテーマにした詩を読みました。
同じテーマでもいろいろな形の詩があり，面白かったです。
音読の仕方を工夫して，グループで発表しました。

自学ノート（３年）

今日から自学に取り組んでいきます。
１日１ページ，自分でテーマを決めて学習していきます。
間違えやすい漢字，ローマ字の練習，算数の文章問題などのテーマを選んでいました。
これからがんばっていきます。

総合的な学習の時間（６年生）

　冬休み中に，自分の家の中をエコチェックをしました。


エコなこと，エコではないことをたくさん見つけてきました。

そのことを今日は，班で交流しました。

自分の生活をふり返るよい機会になりました。

体育（６年生）

　体育では，ソフトバレーボールをしています。

　今日が第１回目でした。

　５年生の時に学習したときよりも，ボールの扱いに慣れている様子でした。

「声を出し合おう。」
「もっと前に行ったらいいよ。」
など，試合中もアドバイスする姿が見られました。

診断テスト（６年生）

　学校が始まってすぐですが，どれだけ冬休み中に復習をしていたのかを
確かめるために，診断テストを行いました。


　みんな，とても真剣に取り組んでいました。

今年初めての給食（６年生）

　新年初めの給食は，かきあげとお味噌汁でした。


　みんなで集まって食べると，楽しいんだなぁと改めて感じました。


　おいしくいただきました！