あおぞら持久走大会 ２

　
５年生は３０分間，３・４年生は２５分間を自分のペースで走り切りました。

あおぞら持久走大会 １

　持久走大会の前に，早めにグランドに行って準備運動をしてから，スタート地点に並びました。

豆でんきゅうにあかりをつけよう ２

今日の３年２組では，「電気を通すもの・通さないもの」について考えていました。
自分で考えた後，隣りや近くの子と話し合いをしたりしている子もいました。

豆でんきゅうにあかりをつけよう〜２月９日

３年生は，理科で「豆でんきゅうにあかりをつけよう」という学習中です。
今日の１組では，乾電池ボックスをつくろうとしていました。

スーホの白い馬〜２月９日

２年１組では，「スーホの白い馬」を学習中です。
今日は，「スーホのくらしぶりや白馬との出会いについて考えていました。

かべかけポケットを作ろう ２

６年１組の子ども達は，ミシンを使って縫おうとしていました。

かべかけポケットを作ろう〜２月９日

　６年１組では，「かべかけポケットを作ろう」という学習に取り組んでいます。
　子ども達は，これまでに家庭科で学習してきたことを思い出しながら，針やはさみ，アイロンを使っていました。

割合 〜２月９日

　５年１組では，算数で「割合のグラフを読み取り問題を解こう」という課題で，帯グラフや円グラフを読みとりながら学習していました。

テスト中〜２月９日

　２年２組では，算数でこれまでに学習してきたことについてのテストに取り組んでいました。

どんなことを書こうかな 〜２月９日

　６年２組では，２月１７日の授業参観の時に読む作文を書いていました。テーマは自由なので，どんなことを書こうかと悩みながら書いていました。