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最新更新日:2025/07/29 |
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日本と関係の深い国々![]() ![]() 衣食住に宗教、学校での様子、年間行事。 お互いに影響を与えあっている国なので似通ったところもたくさんあります。 が、異なることもたくさんあり、子どもたちには興味深かったようです。 造形展
2年生は昨日の5時間目に,造形展を鑑賞しました。
体育館の扉をワクワクしながらくぐると,たくさんの全校の力作が並んでいる様子に歓声が上がりました!!自分たちの作った作品も鑑賞しましたが,「すごいね、どうやって作っているのかな。」と言いながら,他学年の作品も興味深そうに鑑賞していました。 児童の作品を鑑賞した後は,30周年のペットボトルアートを見て,金色キャップのハート印を探す子も多数いました。 「ハートを見付けたよ!」「どこどこ,教えて!」「ぼくの作ったのはどの辺りだろう。」との声が聞かれました。 ![]() ![]() 北堀公園春みつけ![]() 梅やモクレンのつぼみが膨らんでいて,もう春間近です。 ぽかぽか陽気の中,たけのこの子どもたちは元気に滑り台で遊びました。 次に行くときは,梅やモクレンが満開になっているでしょうか。 4年理科「すがたをかえる水」![]() ![]() ![]() 自由参観パート4!
5時間目は,体育「タグラグビー」でした。
学習を始めて2時間目とは思えないパスワークとタグの取り合いをしていました。 いつものボール運動ではなかなか活躍できない子どもも,しっかり「トライ」したり,走ってパスをもらったり出したりする姿が沢山見られました。 ![]() ![]() 自由参観パート3!
1時間目は算数でした。「卒業研究」ということもあり,自分でテーマを選択し,
「まずはやってみよう」 「次に考えてみよう」 「最後にレポートにまとめよう」 にチャレンジしました。 パスカル・フィボナッチ・メビウス・パスカル・オイラーの編み出した決まりを見つけ出すことができました。 ![]() ![]() 自由参観パート2!
国語では,「カンジー博士に挑戦しよう!」という学習をしました。
6年間に学んだ漢字を使って,クイズを解いたり作ったりしました。 漢字が苦手な子も,少し漢字に寄り添うことができたようでした。 ![]() ![]() 自由参観パート1!
2時間目は,サラ先生の「外国語活動」でした。
[WHAT TIME DO YOU GET UP?] 「I GET UP AT 4:00.」 の会話を先生とともに楽しんで覚えました。 参観する保護者の方がいらっしゃったこともあり,少し緊張気味の 子どもたちでした。 ![]() ![]() 造形展〜鑑賞〜
今日は造形展の鑑賞を行いました。
自分たちの学年の作品だけでなく,ほかの学年の作品も見ることのできる機会となり子どもたちも大喜びでした。みんな各学年の作品を細かなところまでじっくりとみることができていました。様々な作品を見て「自分もこんなのを作ってみたい。」という声や,「こんなのつくれるのすごい。」などの声が上がっていました。様々な作品を見ることができた良い時間となりましたね。 ![]() ![]() ![]() お楽しみ会![]() ![]() ![]() 企画も司会もすべて子どもたちです。 2時間目には,お楽しみ会の時に食べるチョコレートムースを作り, 4時間目にはセリフの練習をしました。 5時間目はいよいよ本番! お家の方が来られて緊張するかと思いましたが,みんな堂々と発表できていました。 また,2月生まれの人が2人(4年生と3年生のお母さん)いたので,そのお祝いもしました。 プレゼントも喜んでもらえたようでよかったです。 ゲームも大盛り上がり! 頑張って作ったムースも好評でした。 みんなで準備した甲斐があって, 笑顔いっぱいの楽しいお楽しみ会となりました。 |
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