京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/13
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

わたしが注目したところは… 国語 「動いて 考えて また動く」

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 しっかり読み深めてきた「動いて 考えて また動く」,最後は注目したところを中心に「本の帯」を作ります。
 本の帯を作る前に,自分が注目したところとその理由を交流し合いました。
 意見を聞いた感想なども伝えることができ,言葉のキャッチボールがたくさんできました。

今日のぴかそ Part 2

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 雑巾をしっかりおさえて雑巾がけできる子どもが少ないように感じます。
 掃除を通して,足腰や体幹も鍛えてほしいですね。

今日のぴかそ Part 1

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 ものをのけて掃いたり,拭いたりしています。

ガラーン

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 中間休みの教室,全員遊びに行きました。
 みんな遊び以外で全員が教室を出ていなくなるのは今年初めてです!
 「ガラーン」という音が聞こえてきそうな静けさでした。

あ!

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 育てている「ツルレイシ」から,芽が出ました!
 昨日までは音沙汰ない様子だったので,子どもたちも喜んだり,驚いたりしていました。
 今はまだ数名です。これからもっとたくさん発芽することと思います。大事に育てていきましょうね!

1分間スピーチに取り組んでいます Part5

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 「自分だったら○○なんですけど」と,自分とつなげて質問できるようにもなってきました。

1分間スピーチに取り組んでいます Part4

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 4日目となり,スピーチもだんだんと聞き手を意識したものとなってきました。

芽が出たよ

毎日,水やりをしているので,芽が出てきました。
今日は,気づいたことなどをカードに記録しました。
早く,大きくなるといいですね。
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新体力テスト 3

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 反復横跳びです。リズムにのってジャンプすることが難しく,苦戦していました。

新体力テスト 2

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 「背中をマットにつける」ことを意識し,最後まで頑張っていました。
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