授業のようす〜理科８組

今日の理科は，校庭で摘んできた花を，花・がく・めしべ・おしべに分けて標本を作りました。

授業のようす〜社会２年

２年生の社会は歴史です。今日は前の時間の続きで，室町時代の文化のところです。この時代は京都にゆかりの文化が多く見られるので，子どもたちも身近に感じられるでしょうか。

授業のようす〜英語１年

今日の４組の時間は，「Ｔ・Ｔ」と言って，田中先生との２人体制での授業の時間です。
アルファベットのカルタに楽しく取り組んでいます。

授業のようす〜数学１年

１年３組の数学は中玉利先生です。今日は，正の数負の数について，生活の場面でのいろいろな事例を使って，わかりやすく学習しています。

道徳のようす〜１年（２）

今日の道徳は，全クラス同じテーマで行われ，クラスごとに工夫を凝らして授業が行われていました。
今年は，近づく道徳の教科化に向けて，道徳の授業だけでなく「あらゆる教育活動の中に道徳的な観点を位置づけよう」と取り組んでいます。
授業参観等でも公開を予定しておりますので，是非ご覧になって頂きたいと思います。

道徳のようす〜１年

１年生では「道徳の時間は・・
＊友だちと語り合い，友だちの心に出会う時間。
＊自分を見つめ，新しい自分の心に出会う時間。
＊友だちの話をしっかりと聞き，受け止めよう。
として取り組んでおられます。
１年２組では，子どもたちの机を向かい合わせにした授業で，子どもたちが，語り合いやすい雰囲気が作られていました。

朝読書〜３年２組

昨日、全国学力調査が終わって，少々疲れ気味な三年生です。
忘れた宿題を出している人も少しいましたが，さすがに３年生は，静かに本が読めています。

昼休み

久しぶりに晴れました。元気に遊んでくれています。

全国学力学習状況調査〜理科

７組西條学級の理科のようすです。水溶液，飽和水蒸気量，天気図と風向などが説明文と合わせて応用問題的に出題されていました。生徒たち問題用紙を行きつ戻りつ取り組んでいます。

全国学力学習状況調査〜数学Ｂ

３年６組の数学Ｂ問題に取り組むようすです。
応用問題が多く，連続する３つの数字の和から連続する５つの数字の場合を考えさせたり，ポップアップカードの展開図から考える問題であったり。少し頭を柔らかくして，自分でヒントを見つけて説いていかなければなりません。