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最新更新日:2025/07/19 |
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道徳の学習
「はげまし合う心」を資料「自分にチャレンジ」をもとに考えました。
授業の終わりには,それぞれの「友達とは〇〇」を話し合いました。 また,担任の先生が思う「友達とは〇〇」を真剣に聞いていました。 ![]() ![]() 宿泊学習にむけて
各係が集まって,話合いをしながら,宿泊学習に向けての準備を進めています。
![]() ![]() 4年生 羽束師エコチャレンジャー![]() ![]() ![]() 地球温暖化やプルタブ集めの活動など,様々な視点から環境について考えを深めていました。 硬筆書写【6年生】![]() めあては「行の中心と余白の取り方に気をつけて書こう。」です。 全員がとても集中して取り組むことができました。 宿泊学習に向けて
調理実習をしました。
役割分担をして,お皿を洗ったり,材料を切ったりしました。 ご飯もほくほくに炊けました。 おいしいカレーライスができあがりました♪ ![]() ![]() 水泳学習が始まりました。
水慣れをしてから,水泳学習を楽しみました♪
![]() ![]() 国語の学習 その2
1年生は,ひらがなの練習をがんばっています。
また,「くちばし」の学習では,いろいろな いきものに ついて 並行読書をしてしらべ,「いきもの くいず」を つくりました。 ![]() ![]() 国語の学習
暑さに負けず,音読に,ひらがなの練習にがんばって取り組んでいます。
![]() ![]() さつまいものなえを植えました!【1年】![]() 宿泊学習にむけて
キャンプファイヤーで歌う歌の練習や,ダンスの練習をしました。
長期宿泊学習にむけて,係活動や学級での学習を進めています。 ![]() ![]() |
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