４年 理科 「わたしたちの体と運動」

どのような仕組みで，うでを曲げたりのばしたりしているかを，うでが動く時の様子を観察して調べました。
自分のうでを曲げたりのばしたりしながら，うでの内側と外側をさわり，筋肉のかたさとふくらみなどがどのように変わるか調べました。

４年 体育 「ハードル走」

ハードル走の練習の２回目。
５０メートルのコースにハードルを並べ，５台のハードルをリズムよくこえることができるように練習しました。

９月 身体計測前 保健指導「すいみんたんけんたい」２

２回目は睡眠中の「筋肉」の働きについて話しました。

スポーツの秋！　そして運動会の練習も始まります。

筋肉について学ぶことによって，睡眠の大切さについて理解してくれたらいいなと思っています。

筋肉の役割が４つあります。分かりますか？

１つ目は「体を動かす」です。
２つ目は「からだを守る」です。
３つ目は「熱を作る」です。
４つ目は「血液が流れるのを助ける」　　です。

具体的な内容については，子どもたちに質問してみてくださいね。

筋肉と骨との関係を想像するために，「鶏の骨付きもも肉」を実際に見てもらいました。

骨だけでは動きませんが，筋肉が伸びたり，縮んだりすることで，体は動くことをイメージできるようにと考えました。

世界陸上で活躍した「ウサイン・ボルト」選手の写真も見せながら，運動によって筋肉は強くなることも話しました。

しっかり体を動かして，運動の楽しさを実感してほしいなぁと思っています。

雨の日の休み時間

　外遊びが大好きなみんなですが，雨の日は，教室でトランプ遊びを楽しんでいます。

エコライフチャレンジ ３

楽しみながらも意欲的に取り組んでいました。
最後には，これから実践していく目標を決めました。

エコライフチャレンジ ２

　エコライフの取組で，できたこと，できなかったこと，難しかったことなど，付箋に書いてグループ分けをし，全体の前で発表しました。

エコライフチャレンジ １

　第２回目のエコライフチャレンジがありました。
　エコライフチェックをし，いただいた診断書をもとに，自分の生活を振り返りました。

５年 花育教室 その４

完成！！
かわいくできたよ。ミッキーマウスみたいにしたよ。などなど
お家に飾ったら家族が喜んでくれたよ。とうれしい言葉も聞けました。
ぜひ，一緒に鑑賞してあげてくださいね！

5年 花育教室 その３

次は花を生けていきます。
ケイトウ・リンドウ・カーネーション・キクなど様々な花がありました。
かざりもとてもかわいく，子どもたちも楽しそうに生けていました。

5年 花育教室 その２

さぁいよいよ，ハローウィンバージョンフラワーアレンジの開始です。
まずはカボチャに目や口をはります。
そしてほうきも自分で作ります。
全部，植物で作っていきます。
ほうき作りには苦戦しましたが，かわいらしいカボチャのできました！