１年 あいうえおで あそぼう

国語で”あいうえおであそぼう”の学習をしています。
今日は，それぞれのグループであいうえお作文を作って，模造紙に書きました。
なかなか思いつかなくて，「なのつくものって何があるやろう？」「わからへんなぁ。」と困っていましたが，お友達からのアドバイスもあり，みんな作ることができました。

さて，どんな作文ができたでしょう。
日曜日の参観の時に発表しますので，楽しみにしていてください。

6年生 空き缶ふみ

　６年生は，木曜日が空き缶ふみ担当です。
毎週，担当になった人が頑張ってくれています。

明るくなりました

これまで，夜になると，
正門付近と東校舎に続く渡り廊下付近が暗くて困っていました。

そこで，ＬＥＤを使った外灯を
正門付近に一つ，東校舎に続く渡り廊下に二つ，合計三つ設置してもらったところ，
とても明るくなりました。

これで夜になっても大丈夫です。

歯みがきの大切さわかったよ！

６月５日，歯科衛生士の浅井先生が来られ，わかば学級と１年生が歯みがき指導を受けました。

ジュースのなかにはスティック砂糖が６本から１０ぐらいも入っていることも知り，子どもたちは驚いていました。

「ジュースを飲む時は，コップに入れて決めた量を飲むとよいこと」や「お茶が一番いいこと」なども教えてくださいました。

歯みがきの仕方では，まず歯ブラシの大きさの点検をしました。

歯ブラシの毛の横幅は，自分の親指と同じぐらいの大きさがいいことも分かりました。

歯ブラシはいつも鉛筆と同じように軽く持ち，歯をやさしく磨いていくことが大切です。

歯みがきの練習をみんなでした後は，自分の歯ブラシを匂いでみました。

すると・・・「くさ〜い」の声が・・・！

その匂いのもとは，口の中にいるばい菌のにおいであることを知って，子どもたちはまたまた驚いていました。

最後はクイズ形式で，歯のことを楽しく学ぶことができました。

１日の歯みがきで一番大事なのは，眠る前の歯みがきです。

子どもだけではみがき残しが多いです。

ご家庭でも，ときどきは「仕上みがき」をお願いします。

職場ミーティング

『服務規律の確保と法令遵守の徹底』をテーマに，
今年度，第１回の「職場ミィーティング」を実施しました。

事例をもとに話し合い，互いの考えを交流し合いました。

真剣な話合いができて，
一人一人の教職員が新たな気持ちをもつことができました。

☆３年・栄養指導 〜主食のはたらきについて知ろう〜☆

　今日は，３年１組で栄養教諭の深尾先生が，『主食の体の中でのはたらきについて知ろう』という授業をして下さいました。

　主食とはどんな食べ物なのか，しっかり主食をとることで体や脳に大事なエネルギーを届けてくれることを子どもたちにも分かりやすく話して下さり，みんな真剣にお話を聞いていました。これからどんどん暑くなってきます。暑さに負けないよう，しっかりご飯を食べて，エネルギーを蓄えてほしいと思います。

　来週と再来週には，２組と３組でも授業をして下さいます。

☆３年・理科 〜発表にむけて頑張っています〜☆

　それぞれのグループで，選んだこん虫について詳しく調べ，今週末に交流会をします。
どのグループも，一生懸命に図鑑を見たり，質問に来たりして，準備を進めています。

　交流会が楽しみですね。みんな頑張れ〜！

☆３年・算数 〜球〜☆

　身のまわりにある丸い形をもとに，球について学習しました。

　「球は，どこで切っても切り口が円になるんだね。」

　「球にも，中心，半径，直径があることがわかったよ。」

　身のまわりの球の形を調べることを通して，わかったことをたくさんふりかえりに書いていました。

２年 あじさいの絵

図工で絵の具の練習をしている子どもたち。今日は,青と赤を使ってあじさいの絵に色付けをしました。少し青や赤を加えるだけで,花の色や雰囲気ががらっと変わってしまうことが面白いようでした。同じやり方でしたはずなのに,みんな違う作品になり,友達の作品を「おもしろいな。」「きれいだな。」と言いながら鑑賞していました。

２年 野菜が大きくなってるよ

大事に毎日育てている野菜の実がすこしずつ大きくなっています。「先生,もうピーマン食べられるんじゃない？」「ししとうがこんなかわいい形になってる！」と,嬉しそうに報告してくれました。