社会科「水産業のさかんな地域」

グループに分かれて，育てる漁業（養殖漁業，さいばい漁業）の調べ学習を行いました。タブレット端末でまとめて，次の時間に発表してもらいます。はじめは，まとめるのに時間がかかっていたのですが，今では手際よくテキパキとまとめてくれています。

ダンスのポンポンを作りました

　今日の５時間目にダンスで使うポンポンを作りました。キラキラのポンポンを作って嬉しそうな子どもたち。ますます運動会でダンスをするのが楽しみになったようです。出来上がったポンポンを両手に付けて手を小さくダンスしている姿も見られました。運動会の本番でキラキラ踊る子どもたちの姿が楽しみです！！

藤城のすてき見つけ

今日は，総合の学習で，藤城のすてき見つけに出かけました。
それぞれのグループに分かれて，たくさんのすてきを見つけました。
学校に残って学校のすてきを調べたグループもあります。

もうすぐ運動会

運動会まであと少しとなりました。
休み時間には応援練習や全校ダンスの練習の声が
聞こえています。
笑顔がいっぱいで，練習している様子も楽しそう。
本番が楽しみです！

理科「わたしたちの体と運動」

理科の学習で，自分たちの体に引き続き，タブレットを使いながら，他の動物の体についても調べてみました。「え？こんなところに骨あんの？！」とびっくりしながら調べていました。それぞれに新しい発見の多い学習になっているようでした。

算数科「分数」

算数では分数の学習に入りました。はじめに分数カードを作り，大きさくらべのゲームを行いました。子どもたちは，ゲームを通して，分母が違っても同じ大きさの分数があることなどの大切なことに気付いていました。単元を通して，「分母のちがう分数どうしの大小やたし算・ひき算」について考えていきます。

白組 応援練習

　来週の土曜日に運動会を控え，各色の応援練習に熱が入ってきました。今日の中間や休み，白組の３・4年生が多目的室に集まり，応援団の動きを見て，一生懸命練習していました。

藤城のまちのすてきを伝えよう！

　3年生は，総合学習で京都市にある他の小学校の3年生に自分たちのまちの素敵なところを伝える学習をしています。
　今日は，事前に何を伝えるのか話し合っていたことをもとにして，校区に出かけました。

資料をもとに

社会科では、資料を根拠にしながら互いの意見を交流します。

今日は付箋に自分の考えを書き、提示しながら交流しました。

衣装を着て踊りました！

早速，昨日作った衣装を着て，運動場でダンスをしました。
衣装を着て踊ってみると，パッと全体が華やかになりました。
衣装を着たことで，子どもたちのテンションも上がっていました。
運動会当日は，子どもたちが自分で書いた背中の文字にも注目してご覧ください！