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最新更新日:2025/07/18 |
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今日の6年生 3組
3組は音楽の授業を受けています。旋律の美しさを味わって表現することを目標として,「ロックマイソウル」という歌を歌いました。
初めて歌った後,先生の指導により発声練習をしてもう一度歌うと,なんと歌声がまるで違っているのに驚かされました。 ![]() ![]() 今日の6年生 2組
2組では総合的な学習の時間の中間交流会をしています。
それぞれが自分のテーマに沿って調べてきたことを発表し合っています。聞いてくれた子からアドバイスをもらって,改善していきます。 ![]() ![]() 今日の6年生 1組
体育館改修工事のため,運動会の組体操の練習を体育館で行うことができません。そこで,今から少しずつ練習しています。
今日が初めての練習のようで,一人技でも意外と大変やなあと,子どもたちは感想をもらしていました。 ![]() ![]() 7月1日(水) 雨・・・
今日から7月。祇園祭の季節となりました。
しかし,お天気は雨。運動場で遊べないので,中間休みは図書館で読書をして過ごす子も結構います。お気に入りの本を図書館で読んだり,借りて読んだりしています。 ![]() ![]() 校内研究…4年生 2
実験結果を黒板の表にまとめ,考察します。
「扇風機の強弱も関係あるのかな。」 「直列つなぎは電流の流れがいいのかな。」 「並列は電流が二つに分かれるのかな。」 などと考えを出し合いました。この考察が次の学習問題へとつながります。 ![]() ![]() ![]() 校内研究…4年生
「電池のはたらき」の単元で,
『モーターをもっと早く回したり,豆電球をもっと明るくしたりするには,どうすればよいのだろうか』 という学習問題での1時間でした。 2人組で,2つの乾電池を,直列つなぎと並列つなぎにして,乾電池1つの時と比べました。 ![]() ![]() ![]() 放課後まなび教室始まる・・1年生
今日が第1回目でした。
学習の進め方,カードの使い方,プリントの整理の仕方など,まなび教室の先生に教えていただきながら,頑張って勉強できました。 自学自習の習慣が少しずつ身についていけばと思います。 ![]() ![]() ![]() 自分から進んで・・・
2年生の掃除の様子を見ていると,自分から進んで動いています。
「もうよごれているところはないかな。」 「もっときれいにしよう。」 と,一生懸命働く姿が見られます。 きれいになった教室で,5校時は,落ち着いて勉強していました。 ![]() ![]() ![]() 新献立・・高野豆腐のそぼろ煮
今日の新献立は,高野豆腐のそぼろ煮でした。具材の旨味が高野豆腐によくしみて,じわーっと口の中で広がります。
2年生の子どもたちも, 「もっとほしい。」 と,おかわりをしたがっていました。 2年2組は,今日は,麦ごはんも完食で,食欲旺盛な元気な子どもたちです。 ![]() ![]() ![]() 梅雨明けはまだかなあ
久しぶりのお天気に,中間休みの運動では子どもたちの歓声が響きわたりました。明日からまた梅雨空に戻るそうですが,今日は一日思う存分体を動かし,満足したのではないでしょうか。
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