京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

あまりのあるわり算〜10月21日

 3年1組では,算数で「幅30cmの本立てがあります。厚さ4cmの本を立てていきます。本は何冊立てられますか。」という問題についてみんなで考えていました。
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九九を使って〜10月21日

2年1組では,算数で「5のだんの九九をつかって」問題を解いていました。
今日は,「お菓子の箱が4つあります。この箱にはお菓子が5個ずつ入っています。みんなで何個になりますか。」という問題です。子ども達は,「5×4」「4×5」という二通りの式を発表しました。このどちらが正しいのかをこの後話し合いました。
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上から来たものは・・・〜10月21日

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6年1組では,国語で「やまなし」を学習しています。
今日は,五月と十二月とで「上から来たもの」は何かについて話し合っていました。
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マスターしよう〜10月21日

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 5年2組では,算数で「帯分数のひき算の仕方をマスターしよう」という課題で学習していました。
 たし算とのちがいを考えながら仕方をマスターしようとしていました。

国語の時間〜10月21日

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 2年2組では,国語で「お話のさくしゃになろう」という教材を使って学習し始めました。
 学習のはじめに「作者って意味は分かりますか」「スイミーの作者は誰でしたか」と聞かれ,たくさんの子ども達が挙手していました。
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予想しよう〜10月21日

4年1組では,「月の動きを調べよう」という課題で学習をしていました。
今日は,月の動きについての予想を出し合っていました。
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復習中〜10月21日

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3年2組では,あまりのあるわり算についてプリント使って復習していました。

練習中〜10月21日

4年2組では,ドリルを使って漢字の練習をしていました。
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比例〜10月21日

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6年2組では,反比例の学習中です。
反比例の式について考えていました。

「池」と「食」〜10月21日

2年2組では,「池」と「食」という新しい漢字の練習をしていました。
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