京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

この音は… 〜10月22日

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 1年2組では,鍵盤ハーモニカの練習の前に,「この音は何の音かな」という学習をしていました。「音」に興味をもついい機会になっているようです。
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理科の時間〜10月22日

 3年1組では,理科で太陽について学習しようと計画していたのですが,あいにくの曇り空でできません。そこで,これまでの学習の復習をしていました。
 「植物の育ち」について学習したことを整理しようとしていました。
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練習中〜10月22日

4年2組では,漢字のドリルを使って,漢字の練習をしていました。
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本の世界に・・・ 〜10月22日

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2年1組の子ども達は,図書室で本を借り,教室でその本を読んでいました。
静かな教室で,本の世界に入り込んでいるような子ども達でした。

運動会に向けて 3

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中間休みには,応援団も練習をしていました。
応援リーダーの声に合わせて,旗を振ったり応援のポーズをしたりしていました。

運動会に向けて 2

全校ダンスの練習も,中間休みに行われました。
練習しようと思う子たちが,体育館に集まって練習していました。
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運動会に向けて〜10月22日

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中間休みに運動場で,「選択種目 高学年リレー」の練習をしていました。

おいもほり 2

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大きないもや小さいいもがとれました。
下の写真は,とれたいもです。これは2組のほった分だけです。

おいもほり〜10月21日

2年生は,学年の花壇で「おいも」を育てています。
今日収穫をしました。
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京葉工業地帯の場所は・・・ 〜10月21日

 5年1組では,工業地帯・地域について学習していました。今日は,これまでの学習の復習をしていました。
 「京葉工業地帯の京葉とはどうしてつけられたのでしょうか。」という問いかけに,「・・・」という反応の子ども達。「京葉の京は,東京の京です。京葉の葉は・・・」と話していました。驚きながら聞いていた子たちは,きっと生涯忘れないのではないかと思います。
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