体について 〜２月１０日

　３年２組では，「自分の体について知ろう」というテーマで，紙芝居を使って学習していました。

１００までのかずのけいさん ２

　１年１組では，「あめが７０こあります。２０こ食べるとのこりは何個ですか」という問題について考えていました。

１００までのかずのけいさん〜２月１０日

１年生は，算数で「１００までのかずのけいさん」に取り組んでいます。
２組では，「４０＋３０」について考えていました。

ミシンを使って 〜２月１０日

６年２組では，ミシンを使って「かべかけポケット」作りに取り組んでいました。

おにごっこ〜２月１０日

２年生は，体育の時間に「おにごっこ」をしていました。
寒さを吹き飛ばすように，楽しそうにおにごっこに取り組んでいました。

きらめきタイム ４

　４名の発表の後，学校長より，「ていねいに伝えようとしていることが分かりました。また，発表の前後にていねいなあいさつをしていましたね。」と発表者のことをほめました。続けて「聞いていたみんなも，小さな声の質問者の声を聞きとろうとしていましたね。」聞いていた子ども達をほめていました。
　そのあと，『学校賞』を４名に送りました。
　賞状を手渡した後，学校長は，持久走大会で走りきったことをほめました。そして，明日「お話コンクール」に出場する子たちを紹介しました。最後に，「粘り強く，今を大切にしていってください。」と話を締めくくりました。

きらめきタイム ３

　「人の気持ちを考える」「家族と声をかけあう」というテーマで，二人が発表しました。発表のあとの聞いていた子とのやり取りでは，３往復くらいのやり取りもありました。こうしたやり取りができるのは，相手の話をしっかりと聞きとっていたからです。

きらめきタイム ２

　今日の発表者は，４年生の４名です。
　「大切ねひと　友だち」と「大切な人　おばあちゃん」というテーマで，２名が先に発表しました。

きらめきタイム〜２月１０日

今日は，きらめきタイムの日。
会を始める前に，全校で「明日はきっといい日になる」を歌いました。

持久走大会４

走路員の保護者の皆様，寒風吹きすさぶ中ご協力いただきありがとうございました。見守っていただいたおかげで，子ども達は安心して自分のペースを守って走りきることができました。