京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

いきものとなかよし 2

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うさぎと触れ合うときの注意を聞いた後,うさぎ小屋でうさぎたちと触れ合いました
順番に2〜3人ずつうさぎ小屋に入っていくのですが,待ちきれずに網越しにうさぎたちを見ている子たちもいました。

いきものとなかよし〜11月6日

1年生は,生活科の学習「いきものとなかよし」に取り組んでいます。
今日は,学校で飼育している「うさぎ」と触れ合おうとして,触れ合うときの注意点についての話を聞いていました。
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あそんでためしてくふうして〜11月6日

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2年生は,「あそんでためしてくふうして」という図工の学習に取り組み始めています。
今日の1組では,あそぶものやあそびかた・かんばんなどについて考えていました。
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学芸会の練習 2

 3年生は,「ピノキオ」を体育館でしました。舞台上は振付けをつけて,舞台下は歌を歌う練習でした。
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学芸会の練習 1

 あおぞら学級は「おおきなかぶ」の練習で,初めて,暗幕を閉めてフットライトをつけてしました。本格的になったので,みんな張り切っていました。
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交流学習

 3年生の理科は,日向と日陰の違いを地面で確かめています。
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太陽の動き 2

3年生は,今日の理科で「日なたと日かげの地面の様子を比べて観察」していました。
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太陽の動きを・・・ 〜11月6日

3年生は,太陽の動きについての学習をしています。
先日は,太陽が一日の間にどのように動くのかを観察していました。
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ボール遊び〜11月6日

1年2組では,体育で「ボール遊び」に取り組んでいます。
ボールを受けたり投げたりあまりしていないような子もいました。
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きれいに畳んで〜11月6日

2年1組では,予定表と一緒に宿題のプリントを配布していました。
もらった子ども達は,ていねいに二つ折りにして机の中にしまっていました。
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