３年生 食の指導 『赤・黄・緑ってなあに？』の巻

今日は栄養教諭の中野先生の食の指導でした。めあては『給食パワーを見つけよう』です。食べ物には「からだをつくる・赤」「熱や力のもとになる・黄」「からだの調子を整える・緑」という３つの働きがあります。これからの食事で，赤・黄・緑の働きを感じながら食べていきたいと思います。

なかよし学級 サイコロゲーム

２種のサイコロを振って最後に貯めたお金でお買い物をします。

★お金のサイコロ
　お金のコインの貼ったサイコロを振って出た目の金額を自分のお財布に貼りつける。
★ふつうのサイコロ
　出た目の数だけ魚を釣る

魚を釣りながら
　　　「１個、２個」
と数えていると、それを聞いて
　　　「違うよ！１匹、２匹だよ。」

　
貯めたお金でどの商品が買えるかを迷っていると。
　　「コアラのマーチかえるやん！これも、いけるで！！」


皆で協力して学習しています。
全員、楽しく積極的に参加できました。

５年生 響けリコーダー！ 明日に向かって

桂川園さんでの学習に向けて，前日練習です。
気持ちのいいあいさつと，素敵な音楽が届けられるように，最終仕上げ。

明日は午後からお世話になるので，桂川園さん，よろしくお願いします！

３年生 給食 『高野豆腐に染みこんだ味は 調理員さんの愛ですよ』の巻

今日の給食は，牛乳，麦ごはん，ほうれん草ともやしのごまに，高野豆腐と野菜のたきあわせ，りんごゼリーでした。高野豆腐に味が染みて絶妙な味わいでした。もちろんおかわり続出で，おいしくいただきました。
そんな中，ごまのアンチエイジング効果を期待しつつ，こっそりと大盛りにする担任なのでした。

今日の給食は，星　ここのつです！

5年生 家庭科 ２組『あっという間に・・・』

裁縫がんばっています！
今日学習したことは，玉止めと名前の縫い取り。
チクタクチクタク・・・・集中しているとあっという間に１時間は過ぎるものですね。

５年生 家庭科 １組『糸でぬって名前を完成！』

玉結び，玉止めの練習をして，今日は自分の名前をぬいました。
玉結び，玉止めはもうお手の物でも，

「玉止めをする前に糸を切っちゃったー！」
「糸がからまったー！」

と，実際にぬうのはちょっと難しいようです。
でも大丈夫。「失敗は成功のもと」
これからどんどん上手になっていこうね。来週は何をぬうのかな？

３年生 読み語り 『本の世界へ旅行に行ったよ！』の巻

西京図書館の方に読み語りをしていただきました。
さて突然ですが，問題です。西京図書館にはいったい何冊ぐらいの蔵書があるのでしょうか？
子ども達の予想は「２０００冊」。実際は・・・５万冊もあるそうです。今日はその中から５冊の本を読んでいただきました。読書大好き３年生は，食い入るように本の世界に入り込んでいるようでした。

５年生 英語『10秒ダケ見テイイヨ♪ ○○ハ，イクツダ？』

10秒間で何がいくつあるかを覚えて答えるゲームを英語でしました。

「How many 〜？」

と尋ねられたら数字で答えます。
日本語だったら簡単でも，英語だと…

いくつ正解できたかな？

３年生 国語 『言葉で遊んでみませんか？』の巻

説明文の学習をしています。今日は，説明文で筆者の伝えたいことは，文章の最後の方に書いてあるということを知りました。
そして『言葉で遊ぼう』の題名通り，言葉遊びをしてみました。『しゃれ』『回文』『アナグラム』を考えてみました。けっこうむずかしくて，脳がフル回転の３年生でありました。
そうこうしているうちに，キーンコーンカーンコーン。
チャイムが鳴ってしまいました。楽しかった言葉遊びの時間ももうおしまい。
そして，先生がこう言いました。

『みんな，トイレに行っといれ。』・・・ヒュ〜

５年生 算数科 『算数とは聞くことも大切』

まずは自分で考える。そのあと３ペア。そこから全体へ・・・
と話し合いや考えは深まり，自分の考えを発表したり，友達の考え方を「いただきます」とまねしたりしています。
この「聞く姿勢」なんてすばらしい！何事も「聞く」ことは大切ですね。