部活動 青い鳥

青い鳥の活動がかなり勢いづいています。

セリフ練習，ペープサーとの動き練習と・・・

秋本番（ふれあい祭）に向けてがんばっていきましょう。

台風接近

今日もとても暑い一日でしたが，台風が近づいているせいか，強い風が吹き始めています。１・２年生の植木鉢も台風上陸に備えて早めの避難をしました。

なかよし学級 すごろく

3グループに分かれて楽しみました。
マスの指示に従って友達の良いところを言ったり、自分の好きなものを言ったりしました。
1回休みになってしまっても、怒らずにきちんと休めました。

ルールを守りながらお友達とすごろくをする事の楽しさを感じたようで終わってからも少しの間は興奮気味でした。

２年生 『いきいき発表会』

今日は２年生のいきいき発表会でした。
生活科の校区探検で地域の人にインタビューしたことや調べてわかったことをはっきりと大きな声で発表してくれました。

普段見慣れた街でも，よく調べてみると新しい発見がたくさんあったみたいです。子どもたちにとって良い経験になりました。
これからも地元愛を忘れずにいろいろな学習につなげていってほしいと思います。

３年生 給食 『お口の中が・・・』の巻

今日の給食は，ご飯，牛乳，京野菜のごまみそかけ，ひらてんの煮つけでした。京野菜のごまみそかけには，賀茂なすと万願寺とうがらしが使われています。

ボールのように，ふっくらと丸い形であざやかな紫色をしている『賀茂なす』。そして，とうがらしの王様と言われている『万願寺とうがらし』の奇跡のコラボレーション。

『お口の中が祇園祭や〜』と叫ぶ子がいたかどうかは分かりませんが，京野菜をおいしくいただきました。

今日の給食は，　星　１９個です。

６年生 『携帯電話教室』

小学生の所有率が年々増加している携帯電話やスマートフォン。
機能的で便利な反面，それに関連した事件や事故も後を絶ちません。

今日は電話会社ＫＤＤＩから講師の方を招いて，６年生を対象に携帯電話教室を開いていただきました。

動画で実例を使いながら，携帯電話やスマートフォンに潜む危険性を教えていただきました。
初めは「私たちは大丈夫」と思いながら聞いていた子どもたちも，最後は食い入るように話を聞いていました。
携帯電話・スマートフォンの正しい使い方，正しい知識をお家でも話し合ってみてはいかがでしょうか。

６年生 理科 『生物どうしの関わり』結果発表？！

さて，二酸化炭素の量はどうなっているでしょうか？

さっそく調べてみましょう。気体検知管を使い，酸素と二酸化炭素の割合を調べます。

結果は・・・・となりました。気になりますがすべてのクラスが終わってからお伝えします。乞うご期待。

１年生 水泳 『炎天下のプールは最高です。』

今日は午前中から気温が３０度を超え，最高のプール日和となりました。

１年生は気もちよさそうに水慣れ・水遊びをがんばっていました。

潜ったり，歩いたり，泳いだりと自分のめあてにチャレンジしている１年生でした。

６年生 理科『生物どうしの関わり』

今日は「ものの燃え方」や「呼吸」の学習を生かし，植物が二酸化炭素を取り入れて，酸素を出していることを確かめるための方法を考えました。

植物に袋をかぶせ，その中に息をたくさん入れ，二酸化炭素の濃度を高くします。
そして数時間後，袋の中の空気の二酸化炭素の割合を調べます。
さあ，どんな結果になるのでしょう。

５年生 理科『生命のつながり』

「人のたんじょう」について学習していました。今日は，育児休業から復帰されて間もない中村先生にゲストティーチャーになってもらい，妊娠中や出産後の様子，赤ちゃんの成長などについて話してもらいました。みんなとても真剣に興味深く話を聞き，質問もたくさんしていました。

みんなお母さんのおなかの中で，大切に育てられて生まれてきたことがわかりましたね。