野菜の収穫・観察の学習

収穫した野菜をさっそく観察しました。みんな真剣！ポップコーンは今年はたくさんはじかせて食べることができそうです。さて・・ゴーヤはどう料理しようかなぁ〜

ゴーヤ・ポップコーンみのる！

たっぷり雨が降り，畑の夏野菜も元気に育ちました。
今日は夏草でムンムンした畑で，ポップコーンとゴーヤの収穫をしました。
大きなゴーヤちっちゃなゴーヤ，びっじりみのついたポップコーン，ぱらぱらとしか種のついていないものいろいろ。みんな宝物を見つけたように，うれしそうにもぎ取っていました。低学年児童の描きたての傑作！も見てください！

６年：ジョイントプログラム確認テストを行いました。

本日，週予定でも予告していました，ジョイントプログラム確認テストを行いました。

今回は算数と国語のテストということで，それぞれのクラスで熱心にテストに向かう様子が見られました。

算数に関しては，やや問題の多さにてこずっていた子もいましたので，今後はさらに時間の見通しをもって，学習を進めることを大事にしなくてはいけないと再確認しました。ご家庭でも，時計やタイマーをつかって，学習を進めることを大事にしてみてください。

国語に関しては，文章の難しさを訴える子もいましたので，今後はさまざまなジャンルの文章を読むなど，幅広い読書を進める必要も感じました。授業内でも読書活動を大事にしていきたいと感じた次第です。

返却は後日になります。
力がついているところ，補充が必要なところを，ご家庭と学校双方で共有し，子どもたちの成長につなげたいと思います。

６年：今日の外国語活動は？？

今日の外国語学習。

どのクラスからもにぎやかな声が聞こえてきました。
聞いてみるとその理由は，授業内容。
担当教諭が自分の体験を自作教材にして，授業を行っていました。
実際の写真をパワーポイントにまとめるひと工夫で
外国への興味関心，食文化や生活文化の違いも実感できたようです。

さて，どんな内容だったか。またご家庭でも聞いてみてくださいね。

６年：音楽の授業での学び合いは・・・

音楽では，合奏に取り組み始めています。
昨年の学習発表会で取り組んだこともあって，休み時間も進んで練習に取り組むなど，それぞれが”音楽の魅力”に引き込まれている様子を嬉しく思っています。

そんな合奏の練習ですが，パートに分かれ，リーダーを決め，リーダーを中心に練習を進めています。

「友だちに教えてもらって，気づきが増える」
「やり方を筋道立てて伝える」
「わからないところを，包み隠さず聞ける仲間がいる」

そんな”学び合い”を通じて，互いに力を伸ばしていきたいものです。

おそうじも力を合わせ！

昼休みが終わるとそうじの時間です。みんなで分担場所をきれいにします。声を掛け合って１５分間そうじに励みます。

交流給食デビュー

むくのきの１年生も，しっかり給食が食べられるようになったので，木曜日と金曜日は交流学級に行って給食を食べることにしました。みんなに歓迎されて，いつもより早く食べ終わろうとがんばっていました。

１年生 はりきっています！

夏休み明けから，１年生も給食当番を始めました。
先輩たちに連れられ，憧れていたエプロンを着て，給食室へ給食を取りに行き，配膳します。給食当番はたて割りの３グループでがんばります。お当番が楽しい１年生です！

夏休みの作品発表会

夏休みに作った作品や描いた絵をみんなに披露し，発表会を
行いました。
作品を制作する時に，工夫したことや難しかったこと，がん
ばったことを発表しました。聞いていた人は，感想を発表し
たり質問をしたりして，お互いの作品のよさを認め合いまし
た。みんなから感想を言ってもらって，うれしそうにしてい
る様子が見られました。

じゃんけんチャンピオン

今年の夏まつりでは，歌と合奏を発表し，皆さんと「じゃんけんゲーム」も楽しみました。「おじいちゃん，じゃんけんしよう！」とお年寄りの方に声をかけて勝負しました。みなさん笑顔で，本当に楽しんでくださっていることが分かり，子どもたちも「喜んでもらえてうれしかった。」「また来るね！」といっしょに過ごせたことに，とても満足していました。ころからもよい交流ができたらいいなぁと思っています。