今日の給食 9月10日

　お彼岸が近づいてきました。日本では春分の日と秋分の日の年に2回，お墓詣りにいきご先祖様に手を合わせる習慣がありますね。そのときにお供えするのが，春はぼたもちと言い，秋はおはぎと言うそうです。春は牡丹の花が咲き，秋には萩の花が咲く時期に合わせているのですね。
今日は，和み献立で，はじめておはぎが付きました。

　　　　　麦ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　高野どうふと野菜のたきあわせ
　　　　　もやしの煮びたし
　　　　　おはぎ

交通安全に気をつけて 9月10日

　もうじき秋の交通安全週間も始まります。暑い夏が終わり秋の季節になってきました。　12日と13日は小学校の運動会，区民体育祭と続きます。また，行楽で，家族で山や観光に出られるところも多いと思います。国道162号線が混みますので，ドライバーの皆さんも安全には十分お気をつけください。

算数は峻厳なんです 4年生

「みんな　もう意見はありませんか？」
誰もがもう答えは出たと安心して，反対意見の挙手もありませんでした。
「そうか。そしたら先生が言います。全員，不正解。」
「えっ」と，子どもたちから思わず不信の声が出ました。
「なぜだかわかる人」
しばらくして，何人かの手が挙がりました。
女の子が前にでて，アンサー，１０こ　と書きました。
「はい，そうですね」と先生が応えました。
なんだと，思いますね。少し先生はみんなにいけずをしたなと思いたくなりますが，算数は自然科学の真理を扱う学習です。算数に算数の姿勢があります。きちんと，右の数と左の数をイコールでそろえるのが算数です。
自分は算数が苦手と思う人は苦手なのではなく，感覚的に答えを出そうとして間違えるだけなのです。左の３の数字とバランスをとるためには右の数字が1＋２というようにしなければなりません。算数はそれだけ論理的できびしいということを教えようとされていたのです。

伝えたい 3年生

1年生に学校生活を紹介するためにグループ別に発表することを話し合っていましたが，時間がいくらあっても足りません。子どもたちの話し合いがずっと続いています。なぜだろうと思っていると，どの子も自分の思いやイメージをもって話し合いに臨んでいるからだとわかりました。そして，友だちの意見を聞いてもそれに対して自分の思いを出していました。それは友だちの思いを自分もイメージしながら聞いているということです。
ふつうなら5分もあれば話し合いは終わるところがとうとう20分以上話し合い，まだ続いているところもありましたが先生が止めました。
自分の意見をもち自分の考えを友だちに素直に出しているときの子どもたちの表情はなんていい表情でしょう。
　今度は，友だちの意見をもっと聴くにはどうすればよいか工夫してみましょう。
　ふり返りの時に，一人の子が言いました。
「先生，みんなが手を挙げすぎて司会は自分の意見がいえませんでした」
　そう，司会はみんなの意見をまとめていく役なんだよ。これからまた，司会を勉強していきましょう。
「話し合いのときに言葉づかいをていねいにしてくれたので，司会がしやすかったです」という意見を出す子もいました。

こつこつとみんなで準備 4年生

　運動会に備えて掃除の時間の後のあいている時間に運動場へ出す長椅子のすべてに空気の入ったナイロン（プチプチ）をかぶせました。子どもたちはよく動きよくお手伝いしてくれました。

台風情報 9月9日

　おはようございます。昨日からの台風情報が気になります。現在のところ大雨警報が京都市域で発表されていますが，学校の方は普段通りであります。今後，雨が強くなるおそれがありますのでおうちでも十分ご注意ください。

　今月の道徳目標は「寛容」「思いやり」です。また，学級でも道徳の話し合いがありますが，おうちでも機会があれば考えてみてください。

組体操練習 １

　運動会に向けて取り組んできた組体操。講堂で通し練習をしました。一人一人が自分の責任を果たし，友だちを支えます。演技は集中力が一番大事です。

組体操練習 ２

　もうほとんど仕上がっています。どうか12日が晴れますように。

今日の給食 9月8日

　給食室でさばのたつたあげを調理していました。

　今日の献立は，　ごはん
　　　　　　　　　牛乳
　　　　　　　　　さばのたつたあげ
　　　　　　　　　きんぴらごぼう
　　　　　　　　　みそ汁

　おいしいです。

姿勢よく書写 2年生

　朝の読書が少し伸びて，書写の時間が遅れましたが，書写ノートにかきかた鉛筆とネームペンとを使い分けてていねいに書写の学習です。