緊急時対応実地訓練

万が一，プールでの事故があった場合を想定して
教職員が役割分担をして，最善な動きをロールプレイしてみました。

プールサイドで何をしなければならないのか？
訓練を通して足りないことや再確認できることが見えてきます。

緊急時対応実地訓練

今年度も楽しく安全に水泳学習を終えることができました。
水泳学習が始まる前には，万が一に備えて教職員が
最善の動きができるように訓練を行いました。

プールからの引き上げ方法，回復体位や嘔吐物処理の仕方，
プールからの迅速な各所への連絡方法などの知識も
再確認することができました。

漢字しりとりに挑戦

　国語の時間に今までに習った漢字を使って「漢字しりとり」をしました。
「あぁ〜，漢字が思いうかばない〜。」と漢字ドリルや教科書を参考にたくさんの言葉を集めて楽しむことができました。
　これからも漢字に親しんで欲しいと思います。

学年お楽しみ会

　夏休み明けの学年集会では「夏休み明けも６５人全員でスクラムを組んでステキな学年にしよう。」そのためにどんなことをがんばればいいかを考えた後，「クラス対抗宝取りゲーム」をしました。
　夏休み明けもパワフルな４年生です！！

ころがしドッジボール

初めてボールを使った体育の学習です。
二人組でボールを転がしたり受けたりする練習もしました。
最初はなかなかボールが手につかなかった人も、だんだん上手くなってきました。
みんなで楽しく活動できました。

よんでよんで

　今日の「よんでよんで」では，「せかいでいちばんつよいくに」を紹介していただきました。
　強大国に勝ったのは武力ではなく，人間の心…。
　子ども達にも「平和」について考えるステキな時間になりました。
　学校図書館にもある絵本なので，折にふれてまた読み聞かせしたい一冊でした。

あさがおの色水遊び １年生

大切に育ててきたあさがおの花を使って色水遊びをしました。
あさがおの花びらをしぼると素敵な色のしるがぽたぽたぽた・・・。
半紙に絵を描いたり,色を染めたりとても楽しそうに活動していました。
花びらを使って絵をかけることにみんな驚いている様子でした。
次はたねを収穫したり観察したりしながら,生活科の学習をふりかえっていきたいと思います。

４年生 夏休みの作品

夏休みに取り組んだ自由作品や自由研究を交流しました。
子どもたちは楽しんで作品を見合っていました。

４年生 総合的な学習「安心安全な町」

夏休み明け一回目の総合的な学習がありました。
まず，どのような場所が犯罪が起こりやすく危険なのか確認しました。
それから写真の場所を見て，その場所の危険なポイントをグループで話し合いました。
「街灯が少ないから暗くて見えにくいね。」「雑草が高くてまわりから見えにくいね。」と，写真からいろいろな危険なポイントを探していました。
来週は校区探検に行って，校区の危険な場所を探しに行きます。

久しぶりの給食！

夏休みが明けてさっそく給食も始まりました。
準備も久しぶりでしたが，てきぱきと進め
美味しく給食をいただきました。