３年 ☆図書ボランティアさんの読み聞かせ☆ その２

その２

３年生 国語「気になる記号」

現在，国語の学習では身の回りにある記号について，報告書を書く学習をしています。
子どもたちは身の回りにある記号を集め，集めた記号の中から二つ，報告したいものを選びました。
その記号の特徴をまとめ，グループで交流しました。

３年生 図工「ふんわりふわふわ」

完成した作品を，うちわを使ってふわふわさせています。
なかなか難しいようです。

３年 ☆社会☆ 手紙を書きました その１

京都市のまちの様子を学習中の３年生です。


上鳥羽校区以外のまちの様子を知るために

手紙を書いています。手紙の相手は，誰でしょうか。

ここでは，秘密にしておきます。


気になる保護者の方は，お子様にぜひ，聞いてみてください。


手紙には，上鳥羽校区のお気に入りの場所も書きました。

さて，どんな手紙が返ってくるのか楽しみです。

３年生 図工「ふんわりふわふわ」その２

完成した作品を，うちわを使ってふわふわさせています。
なかなか難しいようです。

３年 ☆社会☆ 手紙を書きました その２

その２

３年 ☆社会☆ 手紙を書きました その３

その３

３年生 図工「ふんわりふわふわ」

完成した作品を，うちわを使ってふわふわさせています。
なかなか難しいようです。

３年生 図工「ふんわりふわふわ」その３

完成した作品を，うちわを使ってふわふわさせています。
なかなか難しいようです。

給食室より

今日の献立は，胚芽米ごはん・あんかけごはんの具・小松菜とひじきのいためもの・メロン・牛乳　でした。

あんかけごはんの具は，とりのそぼろが入った優しい味です。ごはんにかけると，いつもよりもごはんが進んだようで，しっかりと食べる事ができていました。
デザートのメロンは，島根県産のタカミメロンという品種でした。とても甘くて，子どもたちは皮ギリギリのところまで食べていましたよ。

子どもたちの感想より
◆わたしは、あんかけごはんがちょっとトロトロでとてもおいしかったです。かたさは、やわらかくてまた食べたいです。
◆今日、メロンが一番おいしく感じました。そのわけは、あまくてジューシーだったからです。そして、みんながメロンをおいしそうにたべていて、わたしもおいしいと分かったからです。